阅读设计

19、从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景,构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面.20、1)母亲不逃避困难和不幸,乐观顽强的面对困难；2）面对苦难要坚强的活下去,表现母亲的坚强和

1.选文阐述的主要观点：设定人生目标的重要性以及如何设定；2.作用：以实例说明设计人生目标的重要性以及必要性,起到引出下文的作用；3.如何做到设计人生：首先通过总结、预测方法定位人生目标,其次应对自己

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1.线索;借代2.战斗的最前线上,女性出现比较少,因此女卫生员的出现使战士们大为吃惊,从侧面烘托出女卫生员的勇敢.3.(1)表示她在做出抉择前内心的矛盾.(2)她明白了他抱起炸药包要与敌人的碉堡同归于

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胡杨,是我平生所见最无私的树.胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市,是村庄,是青山绿水,是喧闹的红尘世界,是并不了解它们的芸芸众生.身后的芸芸众生,是它们生下来、活下去、斗到底的唯一意义.它们不在乎,它

走进和谐的春天》读后感这段时间,我认真阅读了《走进和谐的春天》这本书,知道了“和谐”和我们每个人的生活是息息相关的.我被书里面的一句句警句格言激励着,被一篇篇美文吸引着,被一个个动人的故事感动着.尤其

在初中英语教学中,阅读教学已经占主导地位,而关系到阅读教学质量,最为讲究的首推提问设计.教师提问设计的精巧,能把学生引入“问题情境”,激发学生探索知识和阅读的欲望,培养他们表达的兴趣和习惯,引导他们积

阅读教学是高中英语教学中非常重要的方面,阅读课往往被认为是最容易上但又是最难上好的课型.尽管对于阅读教学,教师在观念和做法上都已经上升到一个新的阶段,但还是存在着诸多问题,如：以“阅读课”的名义进行单

随着课程改革的深入,在以人为本、以促进学生发展为本的语文教学新理念的支撑和影响下,要求变革对学生“以认知为主”的传统阅读练习的思路、题型、内容,设计发展性阅读练习题的呼声鹊起.所谓发展性阅读练习,是指

我也正在犯困啊!知己啊!知音啊!哪位好心人!帮帮我们吧!蟹蟹!

你直接百度就可以找到啊~很多的.根据课文题目找就可以了.

可以制作一个PPT可以排成话剧也可以中规中矩的向老师一样一个个知识点讲解

文章再发一下再问： 再答：2.李白以为有几十里的桃花供观赏再答：万家酒店指酒店主人姓万再问：还有呢再问：谢谢啦再答：李白认为有很多不同的酒店可供住宿再问：第四题再答：贵客李白：(把信的内容抄

1、毫饮应为豪饮,迫不急待应为迫不及待,酒店主任应为酒店主人,也象我一样应为也像我一样,热情款带应为热情款待,另外,文中的这翻疑应为这番.　　2、十里之外有处桃花潭（其实我小时候老师说的是十里之外有处

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11、我”成绩非常不理想,不想读下去.12、（1）“攀”字表现了山的陡峭,突出了爬山的艰难（2）“屹立”突出了这句话在“我”心中的重要地位或产生的重大影响13、（1）有信心和勇气就能克服困难（2）有毅

没完全看明白提的要求是要设计成阅读课吗?还是别的课型?生词：有点儿比习惯天气预报大风感冒语法点：1.有点儿2.比较句简单形式--A比B+adjective表示差异大的复杂形式--A比B+adjecti

写作素材类：名人传记平凡小事逸闻趣事名人名言基础知识类：字音字形成语

1.给文中加点的三个字注音.和（　）　　　憩（　　）　壑（　　）2.找出下列两个词语的反义词.圣洁――（　　　）　　　孤独――（　　）3.解释下列词语在文中的意思.阑珊――细琐――窒息――侠肝义胆――