阅读答案籍就像繁茂的大树,伟人之书是根,大家之书是

好词参天巍然高大粗大粗壮茁壮苍劲苍翠挺立笔直挺秀挺拔繁茂茂盛浓密旺盛葱绿葱笼葱郁俊秀青翠绿涛墨绿飘洒飘零婆娑摇曳摇摆倒垂盘曲合抱舒展蔽日败叶零落万木吐翠万木峥嵘古木参天林木青翠林海茫茫林海浩瀚漫林碧透

从前有一棵树,她很爱一个男孩.每天,男孩都会到树下来,把树的落叶拾起来,做成一个树冠,装成森林之王.有时候,他爬上树去,抓住树枝荡秋千,或者吃树上结的果子.有时,他们还在一块玩捉迷藏.要是他累了,就在

选第二个人 2  3.常常感到孤独 这样你就会高兴的 树感到很幸福 树又感到悲伤了 4.欣慰是因为大树可以带给男孩快乐,难过是因为

1短文叙述书的有五种【可读之书】【可用之书】【可读而不可用之书】【可用而不可读之书】【既可以读也可用之书2重要的读书之法是耳读,读书的最佳境界是神读.

“哦,这倒是真的!”华盛顿说着,解开大衣纽扣,向这位鼻孔朝天,背绞双手的下士露出他的军服.（这件事虽然是力所能及的小事,却得以见得华盛顿的伟大）哦,这倒是真的!”华盛顿说着,解开大衣纽扣,向这位鼻孔朝

是可歌可泣的行为,因为区区小事却引起大轰动

说明贾里对自己的认识比以前成熟了,不象以前那样一直认为自己是个要当伟人的人,而不去做小时,只做大事.但现在他发现自己只是一个普通人要从小事做起.

我只是一名中学生,学识可是有限的,答错请不要见怪……15.答：因为“我”以为叶子被埋进土里长成大树,应像妈妈生下了“我”,我也渐渐长大一样,是一定会实现的,所以“我”认为“我”的梦想会实现.16.示例

书籍就像繁茂的大树,伟人之书是（做人的航标）,大家之书是（做人的借鉴）,名家之书是（做人的经历）,其余不过是（做人的点缀）

1、大树给了小草新生,小草的生命是冬去春来的,大树在夏季时,给了小草恩惠,小草当然要更要依靠这大树了.2、知恩图报,将爱心继续传播下去!再问：1在文中填上恰当的词语再答：写出原题吧再问：白天，他们听鸟

一时间,班内沸沸扬扬,有的建议摸彩；有的建议每个补贴五分钱给受损失的人；那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑.贾里听烦了,霍一下站起来："分给我吧."写"班内沸沸扬扬"的情景,

1.(你的文章没有全部打出来吧）2.湖水、湖面、岸边、山.3.因为湖水清澈,湖面水平如镜,岸边绿草如茵、花朵艳丽,四周群山环绕,林山青葱,山水相映.4.“绿色宝库”.5.树木、矿产、水产、日月潭（旅游

1文中两处写了“树感到很幸福”这两处“幸福”的含义不同,请分别指出.2树对男孩说话时,多次用了“抱歉”一词,对此,你有什么看法?3文中大树和男孩是怎样的关系?从中你联想到什么?1男孩在树上玩很高兴树为

（1）在“但现实的巨掌毫不讲情面地打破了她小小的快乐”和“于是就因一张薄纸片儿被晾在门口”这两句话中,“小小的快乐”指____________,薄纸片儿指__________.(2）本文的主人公由一个

春天来了,小草们又获得了新的生命.

（1）.文中写书像（繁茂的大树）.（浩瀚的海洋）.（无价的宝石),这运用的是（比喻）的手法.你能运用此方.在写一句话吗?书像（璀璨的明灯）.（2）.短文中叙述书有五中：（可读之书）.（可用之书）.（可

1.写出下列词语的近义词.欣慰—（）孤独—()难过—（）抱歉—（）2.摘录表示大树心情变化的词语：()—()—()—()—()—()—()3.长大后,男孩很少来看大树,就是在仅有的几次中,男孩每一次对

1.第2段划线句词语在文中具体指：\x04\x03(1)阅历：梧桐树王在沙漠恶劣环境中顽强的生长历程,抵住风沙、干旱、严寒、酷热.\x04\x03(2)生命力：在艰苦环境中生长繁衍的无穷力量和勃勃生机

1.树:幸福男孩:你能给我.2.意味着树能给予男孩物质,3.难过的是男孩永远离开她了

有人说：语文是棵枝叶繁茂,硕果累累的知识大树,学语文就是摘果子.有人说有的澎湃激昂有的含苞待放如沙漠中的一泓清流,为我送来甘甜；如黑夜中