阅读片段回答问题.昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们小崽子.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 19:36:43
阅读《我的伯父鲁迅先生》片段并回答问题

伯父的话具有讽刺意味,讽刺黑暗的统治.而"我"年幼无知,不理解他的话,解释的不对.所以人们大笑.

一、阅读《山中访友》片段,回答问题。

1,热切2,吟诵3.雄浑!4.衬托再答:文中指淘气的云雀在欢乐的交谈着再问:你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!再问:其实不用了再问:直接给你了再答:我不是要这个再答:我看你是小螃蟹再答:我也是再问:

阅读下面一段学生作文片段,回答问题。

(1)删去“使”(2)开发(建设……)(3)变成绿洲(盛开绚丽的花朵、高楼林立……)

阅读《济南的冬天》片段,回答问题。

1、雪后山景(意同即可)2、顶 镶 露 穿3、把夕阳斜照下粉色的薄雪,当成害羞的人来写,情态可掬。表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着朦胧的春意。4、妙在松的翠与雪的自相映生色;妙在如洗的蓝天与似

阅读《孔乙己》片段,回答下面的问题。

1.孔乙己  小伙计   老  少   冷  热  &nbs

阅读《西游记》片段,回答下列问题

用芭蕉扇打退的孙悟空,孙悟空钻进了她的肚子里捣她五脏庙以此要挟其借扇给自己.

凡卡,阅读片段回答问题

昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡在过道里,老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿.这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿

阅读片段,回答问题。 凡卡(节选)   昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡在过道里,老

1.毒打,揍,捉弄,直戳。2.过着十分痛苦的学徒生活。3,体会到凡卡生活特别痛苦,十分不好过。4.表示还有许多活,没有写完省略了。5.“略”。

名著《童年》阅读片段回答问题

1.阿廖沙在母亲死后与姥姥相依为命2.坚强、勇敢、正直、充满爱心小茨冈、“好事情”3.该姥爷做饭的时候,吃得就特别次;特别注意倒在给他的茶的茶色和浓度;圣像前的长明灯的灯油也是各买各的.贪婪吝啬4.既

阅读名著片段,回答问题.

(1)童年 高尔基(2)幼小的阿廖沙经历了许多生活磨难的痛苦,但是他性格倔强,懂事能干,吃苦耐劳.在外祖母及好心人的鼓励帮助下,逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人.

九·阅读课文片段,回答问题

1、凝聚成蚁团2、蚂蚁的团结的精神;敬畏小朋友,阅读理解最好自己动脑筋哦~不要投机取巧

阅读课文片段,回答以下问题.

三句话.漓江的水的特点是:静、清、绿;比喻句:漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠你可以写个关于山的,如云南的石林,也可以写个花,山茶花、梅花等等,按这个模子写就好了再问:我要关于油菜花的。再答

阅读下面片段,回答问题

1.B2.可以看出居里夫人在科学研究中付出的艰辛.(意思对即可)3.他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行冶炼,然后再送到化验室溶解、沉淀、分析.化验室只是一个废弃的破棚子,玛丽终日在烟熏火燎中搅

阅读课文片段,回答问题.

1.“”是母亲的评价,“”是父亲的评价.母亲的评价是(爱)和创作的(灵感),父亲的评价是提醒(小心)(注意)(总结)(提高)2.”我”当初的幸运表现在什么地方?自己当时的文章在自己的眼里看似是十分完美

阅读《童年》片段,回答下列问题、

答案:21、文段选自文学名著《童年》,作者是(高尔基),文中的“我”的名字叫(阿里奥沙或者阿廖沙或者高尔基).PS(备注):高尔基原名:阿列克谢,小名:阿廖沙、阿里奥沙等.22、从小说情节上来看,片段

阅读《变色龙》片段,回答问题

小朋友,关与分析形象.或者性格特点都是有方法的你搜索百度,如何分析人物形象,如何分析性格特点,.当你看了别人的分析我相信你自己就可以分析了.这是一个思路,和思考的过程不知道方法就分析不准确的.

阅读《童年》片段,回答下列问题

选文选自高尔基著的自转体小说三部曲中的《童年》,选文中的形象是俄罗斯文学中最光辉最有诗意的形象之一.这片段应该出自童年的第一章中心人物是外祖母.她善良、聪明、能干、充满爱心,是千千万万俄罗斯女性的优秀

阅读名著《背影》片段,回答问题.

1、我说没有什么要紧的是因为我那时已经二十岁了,我觉得我自己可以照顾好自己,父亲不必那么担心我.父亲说不要紧,是告诉儿子他没有什么事要忙,所以执意要去送他2、对父亲关怀的眷恋,后悔惭愧3、自己对父爱的

阅读课文片段,回答问题。

1.从两端同时向中间凿进 中部凿井法2.C3.杰出的爱国工程师,才能卓越。

阅读下面的短文片段,回答问题。

1.不是。他只是好奇,不信师傅的手艺有传说的那么神奇,同时出于一个少年的天真。    2.“他怕师傅难堪,不敢说……”可见他的善良。