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这玩意儿没人有吧,你自己写,写到不会的问我,我告诉你

此情节以富有诗意的高度想象力,丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵,丰富了夸父的形象,表现了一种勇敢追求、死而不以、甘为人类造福的精神,使整个神话更具有浪漫主义魅力~

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抄答案可不好哦~自己在做的过程中遇到不懂的,提出来,大家可以帮你的.我要告诉你的是,答案不会在网上公布的,我见过求答案的很多,在百度知道上从未有过成功的,教育部一定也下发了相关规定的自己动手,克服惰性

1.将画线的词语换成更通俗易懂口语,比较一下,你觉得哪种语言更合适本文?为什么?体会（理解）幸运（运气好）不全面（不完全）引入歧途（被带坏）谨慎（细心）

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你的问题是什么啊

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1、题目：杨根思的英雄事迹2.东方浮红霞,群山铺白雪的环境.日出东方,万道霞光喷薄而出,皑皑白雪覆盖着连绵不绝的群山,一片瑞雪风光3、

原文夸父与日逐走,入日；渴,欲得饮,饮于河,渭；河,渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.注释：①逐走：赛跑.逐：竞争.走：跑.②入日：追赶到太阳落下的时候.③欲得饮：很想能够喝水解渴.

1有人珥两黄蛇,把两黄蛇有一个人的耳上穿挂着两条黄色蛇,手上握着两条黄色蛇逮：追将：想去曰：叫作3夸父具有勇往直前、不屈不饶的英雄气概和为人类谋求幸福的高贵品质.为了梦想和追求,牺牲一切也在所不惜的精

若对我的答案有疑问,采纳咱的答案.《夸父逐日》夸父与日逐走,入日；渴,欲得饮,饮于河、渭；河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.14．本文选自,我们常用“夸父逐日”比喻（3分）15．

夸父与日逐走,入日,(夸父)渴,欲得饮,饮于河、渭,河、渭不足,(于是)北饮大泽.(夸父）未至（大泽）,道渴而死.（夸父）弃其杖,（手杖）化为邓林.他们的心在战栗,只不过还想尽力安慰自己罢了——就像白

1,跑；慢慢地行路.2,在半路上；落下的地方；桃林.3,比喻有宏大的志向,或巨大的力量和气魄,也比喻人类战胜自然的决心和雄心壮志.

夸父逐日

原文夸父与日逐走,入日；渴,欲得饮,饮与河,渭；河,渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.注释：①逐走：赛跑.逐：竞争.走：跑.②入日：追赶到太阳落下的时候.③欲得饮：很想能够喝水解渴.

欲：想要----------------------------------弃：遗弃其：他的------------------------------------移：移动所以日月星辰都朝这个方向移动

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