门的悬念阅读中的悬念的名词解释
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 15:01:14
1.[动]挂念2.[名]欣赏戏剧、电影或其他文艺作品时,观众、读者对故事情节发展和人物命运很想知道又无从推知的关切和期待心理.
为下文做铺垫,为下文埋下伏笔,吸引读者眼球,丰富文章内容,使文章的结构跌宕起伏,可读性增强.
悬赏xuánshǎng:基本解释:公开出钱征请众人为之做事.例:1、警察悬赏捉拿抢劫银行罪犯的线索.2、遗失物;遗失物拾得;悬赏广告;有偿付酬.
童年趣事 儿时的傻事,大多都淡忘了.唯有此事,至今还历历在目,每一想起也禁不住扑哧一笑. 记得有一年暑假,表哥来我家玩.那天我做完功课,无聊极了,就邀表哥到楼下打羽毛球,可表哥不领情,说要看书,不
!门慢慢的开了.!怎么不像是熟悉的声音?(给个开头)
门的悬念学校大厅的门被踢破了.——可怜的门.自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄.用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为..教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张
扉fēi门扇:柴扉.荆扉.窗扉.作用与门扇相似的:扉页(书刊封面之内印着书名、著者的一页).心扉(思考问题的门路).笔画数:12;部首:户;笔顺编号:451321112111扉fēi【名】(形声.从户
悬:原指挂起来,挂在空中,这里指记挂在心中.念:心中的打算,想法,看法.悬念:指看了之后,心中有些打算,想法,看法,记挂在心中,放不下.
阅读下面文章,完成第1—4题. 门的悬念 学校大厅的门被踢破了. ——可怜的门.自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄.用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行
吸引读者的阅读兴趣,情节生动.
一、倒叙法 采用倒叙手法,把全文中的结局放在开头说,让读者一开头就陷入疑问之中,有了疑问,就有急于读下去解开谜团的欲望.如:《同志的信任》就是一个极好的范例.文章一开始写鲁迅先生与一个陌生的女青年会
门的悬念学校大厅的门被踢破了.——可怜的门.自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄.用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为..教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张
1、因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门.2、教导主任:用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生.校长:用信任和爱心使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵
意思形容因兴奋而连跑带跳,特别活跃
1-可怜的门,自打安上那天起,几乎就没有一天不挨踢.(D)2.换上大铁门-他们脚上不是长着牙吗?(B)3.这道门怎能不坚固-它捧出一份足金的信任.(A)4.-这是一道玻璃门.(D)
1、因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门.2、教导主任:用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生.校长:用信任和爱心使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵.
门 的 悬 念学校大厅的门被踢破了.这可怜的门,自打安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十五六岁的少年,正是撒欢儿尥(liào)蹶(juě)子的年龄.用脚开门,用脚关门,早成了不足为奇的大众行为.学校教导
悬念是枣核的作用是什么,这更吸引读者,引发读者兴趣,也更突出了作者那个同窗好友的迫切的思乡之情.
(1)在括号里填上的、地、得.坚固(的)门小声(地)哭泣激动(的)泪水飞速(的)旋转热情(地)欢迎兴奋(得)失眠美妙(的)乐曲累(得)气喘嘘嘘(2)校长说“我已经订做了最坚固的门”,这句话意味深长.“
(1)联系上下文,理解词语的意思①撒欢儿:——意思形容因兴奋而连跑带跳,特别活跃②扉:———门扇(2)为什么说玻璃门是最坚固的门?用横线划出有关的句子.画:它捧出一份足金般的信任,它把一个易碎的梦大胆