门的悬念中"阳光随着门扉旋转,灿烂的金色撒了孩子们一身一脸."从这句话体会到()

1.[动]挂念2.[名]欣赏戏剧、电影或其他文艺作品时,观众、读者对故事情节发展和人物命运很想知道又无从推知的关切和期待心理.

表达了“我”被《三国演义》故事深深吸引,对不能立时读完故事感到非常遗憾.起了强调我对故事的喜爱和不舍的作用.

悬赏xuánshǎng：基本解释：公开出钱征请众人为之做事.例：1、警察悬赏捉拿抢劫银行罪犯的线索.2、遗失物；遗失物拾得；悬赏广告；有偿付酬.

少年一开门,见到的就是早上灿烂的阳光.

体会到了孩子们感受到了学校对他们的爱和信任

门的悬念学校大厅的门被踢破了.——可怜的门.自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄.用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为..教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张

扉fēi门扇：柴扉.荆扉.窗扉.作用与门扇相似的：扉页（书刊封面之内印着书名、著者的一页）.心扉（思考问题的门路）.笔画数：12；部首：户；笔顺编号：451321112111扉fēi【名】(形声.从户

阅读下面文章,完成第1—4题.　　门的悬念　　学校大厅的门被踢破了.　　——可怜的门.自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄.用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行

吸引读者的阅读兴趣,情节生动.

1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念.2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情.3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙.4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明

门的悬念学校大厅的门被踢破了.——可怜的门.自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄.用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为..教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张

《门的悬念》之悬念　　学校大厅的门被踢破了.　　——可怜的门.自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄.用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为..　　教导主任为此伤

1、因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门.2、教导主任：用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生.校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵

激发读者的阅读兴趣.

简单地说,悬念就是让故事更具魅力的一种方法,故事还是那个故事,不管是爱情故事还是破案故事,只是通过情节的巧妙设置,使故事有了悬念,让受众欲罢不能.在一部小说中,悬念的作用是勾起读者的兴趣一直读下去.　

1、因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门.2、教导主任：用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生.校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵.

门　的　悬　念学校大厅的门被踢破了.这可怜的门,自打安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十五六岁的少年,正是撒欢儿尥(liào)蹶(juě)子的年龄.用脚开门,用脚关门,早成了不足为奇的大众行为.学校教导

学校大厅的门被踢破了.---可怜的门.自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十五六岁的孩子,正是撒欢的年龄.用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为.教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上贴过五花八门

（1）在括号里填上的、地、得.坚固（的）门小声（地）哭泣激动（的）泪水飞速（的）旋转热情（地）欢迎兴奋（得）失眠美妙（的）乐曲累（得）气喘嘘嘘（2）校长说“我已经订做了最坚固的门”,这句话意味深长.“

（1）联系上下文,理解词语的意思①撒欢儿：——意思形容因兴奋而连跑带跳,特别活跃②扉：———门扇（2）为什么说玻璃门是最坚固的门?用横线划出有关的句子.画：它捧出一份足金般的信任,它把一个易碎的梦大胆