长郡双语学校高中

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 03:15:59
一道较长的高中电场物理题(帮帮忙啊)

(1)设绝缘板A匀加速和匀减速的加速度大小分别为a1和a2,匀加速和匀减速的时间分别为t1和t2,P、Q高度差为h,则有a1t1=a2t2h=a1t1^2/2+a2t2^2/2求得a1=1.25m/s

高中三角函数弧长与扇形公式题目

这是角度的另一种单位,叫弧度制,与角度制对比,180度=π,360度=2π,因为从角度制看圆心角范围为0度到360度,从弧度制看,圆心角的范围为0π到2π,所以写成0再问:为什么不能超过2π再答:因为

求一篇高中竟选国旗班班长的演讲稿,字数在600到700字的.紧急!紧急!

尊敬的校领导,同学们大家下午好!请允许我自己做一下自我介绍:我叫///,来自07(4)班,现任十八届学生会国旗班干事.今天来竞选国旗班班长一职,希望能得到大家的支持!从小我就对那鲜艳的五星红旗充满了向

高中有关弧度.弧长.扇形什么的数学公式.就是有关面积啊她们之间的关系啊等等的

L—弧长R—半径S—面积α—扇形角度π—圆周率则有:L=πRα/180如果α用弧度做单位,则:L=RαS=πR²α/360如果α用弧度做单位,则:S=R²α/2

高中作文好的开头结尾尽量多点长一点,好的追加分,

1、\x09生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,茶香满口情悠悠;生活如歌,歌到深处情难留;生活如酒,酒将醉时笑语盈……——(无锡市《精彩一幕》)2、\x09生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱.生

求一篇高中语文课前演讲稿.能长一点最好.讲什么都行的

我只是个初三的学生,下面是我的演讲稿,可能水准有点低.你可以再改一改,尽量改到高中水平(虽然有点麻烦),加油~老师、同学们:大家好!鸡蛋,在我们的生活中是再平常不过的一样东西.今天,我就根据鸡蛋来和大

高中英文在线翻译 (有点长 = =)

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9、高中物理题,如图所示,小滑块在较长的斜面顶端,以初速度v0=2m/s、加速

滑行总时间2.5s底端速度7m/s斜面长度45/4m根据公式Vot+1/2at2=s列两个方程设滑行总时间为t则Vot+1/2at2=L1Vo(t-1)+1/2a(t-1)2=7L/152把1式代入2

急求 在线等 高中弦长公式3个 抛物线中那个是过焦点才能用 急求

弦长=│x1-x2│√(k^2+1)=│y1-y2│√[(1/k^2)+1]  其中k为直线斜率,(x1,y1),(x2,y2)为直线与曲线的两交点,"││"为绝对值符号,"√"为根号

汽车长宽高和轴距汽车的长宽高中的宽和轴距是什么关系?压根它们就没有关系?

宽和轴距是没什么关系的.汽车轴距是通过车辆同一侧相邻两车轮的中点,并垂直于车辆纵向对称平面的二垂线之间的距离.简单的说,就是汽车前轴中心到后轴中心的距离.长可能和轴距有一定的联系,因为车身长度长了,那

高中英语搞笑长对话急需高中英语课前10分钟两人搞笑对话

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高中作文800字关于取人之长,补己之短的

论长说短任人之长,不强其短;任人之工,不强其拙.——题记  任何成功都离不开人的艰辛努力,所以应该把别人的成功当作对自己的勉励.人各有其长,能取人之长补己之短,才会更加促进自己在各方面进步.如果不是以

请人工翻译下这段话 英语高手来 不过挺简单的也不长 尽量翻译成高中水平吧

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【关于高中解析几何弦长公式,高手进!】

直线与曲线相交所得弦长公式常用的有三种形式,但必须弄清其中数量的意义:1)|AB|=√{(1+k²)[(x1+x2)²-4x1x2]},其中k为直线的斜率,x1、x2为两交点的横坐

高中

解题思路:面对困难、挫折,不找借口,坚持梦想解题过程:成功源于对梦想的坚持仿佛一夜之间,全世界已经无人不识林书豪。在情人节到来的前一个礼拜,NBA成为了林书豪主宰的天下,率领尼克斯在不利的情况下豪取五

高中弦长的公式是什么就比如说一条直线与圆相交,那段弦长怎么求

平面几何的话一般做圆心到直线的垂线段用勾股定理解析几何的话:AB=│y1-y2│√[(1/k^2)+1]或者写成=√[k^2+1][√(b^2-4ac)/a]abc为关键方程系数k是斜率

高中课本中测定匀变速直线运动的加速度是长木板为什么不能侧向倾斜?

之所以竖向倾斜,是为了用重力的分力抵消掉摩擦力的影响,使mgsina=umgcosa如果侧向倾斜,那么不仅起不到抵消摩擦的作用,反而会多出一个水平方向的重力分力,无法使实验保持"单一变量"的条件

一道高中的地理题 地球仪上,0纬线和平部队经线相比,哪个长.

0度纬线更长,它是一个大圆,长度为4万千米.而任何一条经线都只是一个半圆,长度为2万千米.如果两条相对经线组成一个经线圈,则它与0度纬线一样长,同为4万千米.

新世纪双语学校共有1200名学生,每个学生每天要上5节课,每位任课教师每天都要教4节课,每节课的课堂上都有30个学生和一

1200×5÷30÷4=6000÷30÷4,=200÷4=50(位);答:这所学校的任课教师共有50位.故答案为:50.