长妈妈写给鲁迅为什么买山海经

长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆.我的母亲和许多别的人都这样称呼她,似乎略带些客气的意思.只有祖母叫她阿长.我平时叫她“阿妈”,连“长”字也不带；但到憎恶她的时候

阿长,鲁迅幼时的保姆,她是个文盲,连“山海经”都会念成“三哼经”.但她还是毅然为小鲁迅买来他梦寐以求的《山海经》.她是如何买到的?这当中历经多少艰辛?在《阿长与》中鲁迅并未提及,以下是作者对阿长买《山

刚读罢《阿长与〈山海经〉》,老师竟让大家再掺和掺和,写出阿长买书的全过程.其实如果我是鲁迅,不用老师提醒我也会加进这一段?不是为了完美,纯粹是为了骗稿费.\x09　　　话说阿长不慎让哥儿的宠物归了西,

话说阿长不慎让哥儿的宠物归了西,心里蛮不是滋味,哥儿又诘问起来,不好交代,只好编了个谎,搞得双方都不痛快.阿长一心想揽回哥儿的心,但苦于无计,正听哥儿日日念叨着什么三什么经,认为时机已到,便向哥儿打听

话说阿长不慎让哥儿的宠物归了西,心里蛮不是滋味,哥儿又诘问起来,不好交代,只好编了个谎,搞得双方都不痛快.阿长一心想揽回哥儿的心,但苦于无计,正听哥儿日日念叨着什么三什么经,认为时机已到,便向哥儿打听

对小孩好奇心的满足,一种长辈的关爱有很多奇异的,闻所未闻的人物动物,对小孩子很有吸引,何况鲁迅总是被阿长管制,不如一般小孩那么自由欢快山海经很棒,奇异的生物……对少年来说很吸引吧山海经里面充满了神奇梦

历经千辛万苦买来的　　阿长,鲁迅幼时的保姆,她是个文盲,连“山海经”都会念成“三哼经”.但她还是毅然为小鲁迅买来他梦寐以求的《山海经》.她是如何买到的?这当中历经多少艰辛?在《阿长与》中鲁迅并未提及,

因为长妈妈非常喜欢鲁迅视鲁迅为自己的儿子再问：鲁迅是怎样爱护书籍的，用4个小标题归纳再问：？？再答：鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换

第一版　　阿长：小哥,有没有《三哼经》?　　卖书的：啥,没有没有!你快走吧!　　阿长：你再看看阿,求你了　　卖书的：好吧好吧,你去那找找吧!　　阿长：噢噢　　阿长找了好一会,才找到.　　阿长：这个多少

激动和感谢

通过写长妈妈给我买山海经,突出长妈妈的性格特点——关心他人,乐于助人.

因为《阿长与山海经》是出自《朝花夕拾》里的.而《朝花夕拾》是鲁迅回忆小时候的事而写的.他小时候的保姆正是阿长,他小时候也曾喜欢看《山海经》,阿长知道后特意用好不容易才有的放假时间跑了许多地方才买了一套

解题思路：熟悉课文内容，把握作者的情感，祝你进步。解题过程：1、作者写作时先用抑笔，对她没有好感，所以称阿长。2、“阿”字有亲昵的意味,称呼阿长显得亲切些.最终答案：1、作者写作时先用抑笔，对她没有好

因为此文是鲁迅40多岁时写下的,而他小时候叫阿长长妈妈,现在已经长大了,就不好再叫她长妈妈了另外,阿长是一个没有文化的人的名字,把阿长与山海经放在一起,使读者产生疑问,一个粗俗的农村妇女与一本名著怎么

解题思路：熟读全文，把握文章感情主旨。解题过程：答：不同的称呼，标志着不同的身份、品位。《阿长与<山海经>》前一部分所写的人物行状，多用抑笔，又是“不大佩服她”，又

别人办不到的事阿长却能办到,这体现了阿长对作者的关心.另一方面,这本书作者迫切想得到

因为鲁迅当时表现出了十分的渴望,32段开头也说了：“大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事……”是因为阿长非常敦厚善良淳朴热情关心鲁迅,所以关心鲁迅所关心的了

因为阿长对孩子的关爱,就她的本意来说,是要孩子干净、安全,有教养,她总是为孩子操心.“烦琐”正说明她悉心教养.当然她不懂儿童心理,许多做法违拗儿童心理,使孩子感觉讨厌、麻烦.买《山海经》则是叫孩子称心

愚朴,纯朴,表现一个识书不多社会下层人士的形态.重要的是后面的蕴含,长妈妈不知道《山海经》为何物的前提下只因为我偶而在她面前谈过几次便一直记挂在心,终于在“别人都办不到或不愿办的情况下”为我寻来了.全

那是长妈妈告假回家的第四天,儿子吵着闹着要去集市玩.那是个规模不小的集市,可以说是应有尽有.在陪儿子玩完了,买了些菜之后,在往家走的路上,长妈妈看到了一个书摊,小贩还喊着：“快来看啊,快来买啊,什么书