锣声拟声叠词

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 21:54:25
求几个拟声词敲锣声、击鼓声、鞭炮声、燃炮声、老鼠咬柜声、小鸡叫声、雷鸣声、春雨声.

镗镗的敲锣声击鼓声、咚的隆咚鞭炮声、噼噼啪啪燃炮声、噼里啪啦老鼠咬柜声、吱吱小鸡叫声、叽叽雷鸣声、轰隆隆春雨声淅淅沥沥

怎么样的星星、天空(用叠词、ABB式的)怎么样的敲锣声、走路声、哨子声、撞钟声(用叠词、AABB式的)

几年级的?星星,亮晶晶;天空,空悠悠;敲锣声,轰轰烈烈;走路声,安安静静;哨子声,响响亮亮;撞钟声,叮叮当当.再问:5年级的谢谢再答:这个,五年级的还要这个。

开运动会时,运动场上传出“忽大忽小”的锣鼓声,“忽大忽小”指声音的______不同,能区分出锣声和鼓声是因为这两种声音的

运动场上传出“忽大忽小”的锣鼓声,即指的是锣声时大时小,即指声音的强弱,故这里的忽大忽小是指声音的响度;音色反映了声音的品质与特色,鼓声、锣声不同,声音的音色不同.故答案为:响度;音色.

一首DJ歌曲,开头有锣声,歌词好像是i remember such a cool girl change my life

歌名:CCC-SakuraGirl视听下载地址:http://music.baidu.com/album/70226662各种版本里面都有,请采纳答案,谢谢.

手触摸一会鼓面,锣声停止,这说明振动()?

振动是声音产生的根源,因为你摸鼓面是它停止振动,声音也停止了

( )敲锣的时候用手把锣捂住,锣声消失了这是因为

选B.锣震动发出声音,手把锣捂住,阻止了锣的震动.也就没声音了.

判断题:停止敲锣后,还能听到锣声,说明物体不振动也发声?()

错的声音的发生一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止.声音是由物体的振动产生的,锣发声时,用手按住锣锣声就停止

用力敲锣可以提高锣声的音调吗?

不能,用力敲锣只能提高响度人耳并不能准确的感知音调与响度的区别,也有可能是楼主对概念没有理解透彻,听起来声音变大了,说明响度提高,而不是音调

在敲锣时,停止对锣的敲击后,锣声却“语音不止”

声音是由振动产生的.停止敲锣时,锣并没有马上停止振动,所以“余音不止”

停止敲锣,还能听见锣声,是因为罗面还在振动?

没错是对的因为物体在接受打击的时候当打击物离开物体时是因为物体还在震动

手碰到振动,发声的锣面一会后,锣声停止,这说明_________(初中物理)

这说明发声必然伴随着振动,声音是由于物体的振动而产生,所以振动停下,锣声也就停止

用叠词填空 ( )喇叭声 ( )敲锣声

1、嘀嘀嗒嗒2、咚咚锵锵

“…驻足倾听,隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏,渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来,汇成一片欢乐的海洋…”对文中“隐隐传来”的

文中“隐隐传来”的意思,是指声音的响度较小,主要原因是由于距离发声物体太远,听到声音的响度太小.另外还可以证明空气可以传声.但本题中,声音在空气中的传播速度是相对固定的,不会发生改变.故选D.

当锣鼓队向你走近时,你先听见锣声还是鼓声?当锣鼓远离时,最后听到的是什么声音?

现在的问题好奇怪...难道是多普勒效应?下面的来回答吧