钢筋5C16 3 2

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 17:57:24
有一块弧形板长7.8米,中间高2米,现每米放置5根钢筋,请问每根钢筋长度是多少?怎样计算钢筋长度

我没准确理解你的意思.如果每20厘米放一根,从下到上的长度依次是:7.80米、7.50米、7.16米、6.78米、6.35米、5.87米、5.31米、4.65米、3.84米、2.74米.运用初中几何知

建筑长度5,5米的承重梁多大钢筋

要看你梁上面有无荷载(重量),荷载是静荷载还是活荷载的;是砖混还是框架的.不一样有不一样的配筋;梁多高,5.5米是梁的跨度.说简单就是梁的截面是多大的?

钢筋计算中lae=0.5Hc+5d

Lae是抗震锚固长度HC是柱子的截面宽度d是钢筋直径意思就是锚固长度=0.5柱宽度+5*钢筋直径

5#钢筋是啥意思

5#钢筋指的就是Ⅴ级(螺纹钢筋).具体可以阅读下面内容.钢筋的种类和代号:Ⅰ级(即Q235光园钢筋)、Ⅱ级(为16锰人字纹钢筋)、Ⅲ级(为25锰硅人字纹钢筋)、Ⅳ级(园或螺纹钢筋)、Ⅴ级(螺纹钢筋).

14 根20的钢筋7(—5)/7是什么意思

7/7表示:14根钢筋分两排放置,第一排7根,第二排7根;7(-5)表示:7根钢筋中其中有5根不伸入支座.详见:11G101-1图集

(1)有两根钢筋共长18米,如果把第一根钢筋截去1/5,第二根接长0.9米,那么两根钢筋的长短正好一样,这两根钢筋原来各

自己思考思考,用单位一的方法做,如果还不会再来问我.1.若第一根用去5分之1,第二根接上9厘米,这时两根钢筋同样长,所以第2根加上9厘米=第1根的1-5分之1=第1根的5分之4,因此,总长+9厘米=第

有一大捆粗细均匀的钢筋,现要确定其总长度:先称出这捆钢筋的总质量为m千克,从中截取5米长的钢筋后,

设这捆相同直径的钢筋其每米重为X,依题意有m-n=5X,即X=﹙m-n﹚/5.因为这捆钢筋的总长度=这捆钢筋的总质量÷钢筋的每米重,所以答案是这捆钢筋的总长度=m÷X=5m/(m-n).

5米长的钢筋重2.5千克,平均1千克钢筋长多少米?1米长的钢筋重多少米?

平均一千克钢筋长:5÷2.5=2(米)1米长的钢筋重:2.5÷5=0.5(千克)

图纸上钢筋2×5Φ16什么意思

2排5根直径16mm钢筋

超BT数学题一、有一根长57分米的钢筋,要截成5分米,7分米的甲、乙两种钢筋.问:如何才能使钢筋不浪费,且乙种钢筋数尽能

1,设甲x根乙y根那么5x+7y=57x,y均为整数5x个位数0,57y个位数7,4,1,8,5,2,9,6,3,0要使乙钢筋数尽可能多取y=6则x=3即甲3根乙6根2,5x+3=4,则5x+3+12

一根5米长的钢筋重27千克,这种钢筋1米重多少千克?1千克钢筋长几米?

27/5,5/27再问:那个问题哪个答案再答:先后顺序

有一根长85分米的钢筋,截成5分米,6分米长的甲,乙两种钢筋,问如何截,才能使钢筋不浪费,且6分米的长钢筋尽可能的多

有一根长85分米的钢筋,截成5分米,6分米长的甲,乙两种钢筋,问如何截,才能使钢筋不浪费,且6分米的长钢筋尽可能的多﹙85分米-6分米×10根﹚÷5分米=5(根)答:截成5分米5根,截成6分米10根.

一根长57分米的钢筋,要截成5分米,7分米的甲乙两种钢筋.如何才能使钢筋不浪费,且乙钢筋数尽可能多?

甲3根乙6根设甲x根乙y根那么5x+7y=57x,y均为整数5x个位数0,57y个位数7,4,1,8,5,2,9,6,3,0要使乙钢筋数尽可能多取y=6则x=3即甲3根乙6根

钢筋符号

WORD中输入钢筋的1级、2级、3级方法WORD中输入特殊符号(比如钢筋的一级、二级、三级)的方法:首先运行WINDOW中的“造字”程序,在文件菜单内选择“字体链接”,在出现的对话框中选“与所选择的字

有一大捆钢筋,要确定它的长度,先称出这捆钢筋的总质量为akg,截出5m的钢筋,质量为bkg,这捆钢筋的长度

5a/bm5m钢筋的质量为bkg,所以每米钢筋的质量为b/5kg,所以akg质量钢筋的长度为a/(b/5)=5a/bm

把5米长的钢筋平均分成8段,每段长( ),这样的5段点这根钢筋的( ).

把5米长的钢筋平均分成8段,每段长(5/8),这样的5段点这根钢筋的(1/8).我是老师

有一根85分米的钢筋,要结成5分米,6分米的甲乙两种钢筋,问如何截,才能是钢筋不浪费

这个可以用解决不等式的方式解决5x+6y=85x+y》11求其线性规范解决问题85分米的钢筋截成5分米的5根和6分米的10根;85分米的钢筋截成5分米的11根和6分米的5根