钓鱼的启示中小时候的那次沮丧与后来成为著名的建筑设计师之间你觉得有什么连系吗

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 03:28:10
13钓鱼的启示

解题思路:联系语境回答问题解题过程:为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里,而父亲却坚持要“我”这么做? 答: 因为“我”好不容易才钓到鲈鱼,鲈鱼又大又漂亮,而且没有其他人看见,所以我不愿意把鲈鱼放回湖里。

《钓鱼的启示》的主要内容

《钓鱼的启示》是人教版六年制第七册第八单元的课文.它是一篇论理型的文章,讲述了作者34年前的一天晚上和父亲去钓鱼,好不容易钓到一条大鲈鱼,此时正是离捕捞鲈鱼开放时间仅差两个小时,父亲竟让“我”把鲈鱼放

钓鱼的启示主要内容

《钓鱼的启示》是人教版六年制第七册第八单元的课文.它是一篇论理型的文章,讲述了作者34年前的一天晚上和父亲去钓鱼,好不容易钓到一条大鲈鱼,此时正是离捕捞鲈鱼开放时间仅差两个小时,父亲竟让“我”把鲈鱼放

钓鱼的启示沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师之间有什么关系

钓鱼给孩子的启示是道德问题即使无人监督也要正确选择,而成为一名著名的建筑师也需要严守道德规范,所以可以说,如果没有钓鱼的启示,那个孩子难以成为著名的建筑设计师.

13.钓鱼的启示

解题思路:注意在熟读文章的基础上,抓住重点字词来分析理解。解题过程:1、容易——(简单)2、指的是在人生道路上的种种违背了道德准则的诱惑。

13、钓鱼的启示

解题思路:熟读文章来解答。解题过程:得意(急切)(委屈)(依依不舍)最终答案:略

钓鱼的启示作文

钓鱼的启示我是一个爱钓鱼的孩子.只要一到假期没有作业的时侯,我便提着个小桶,一袋子蚯蚓来到附近的河边钓鱼.  那是星期六的早上,空气无比新鲜.我和爸爸怀着舒畅的心情,来到清澈的小河边钓鱼.我们快速穿好

钓鱼的启示 主要内容

1、词语理解.涟漪:细小的波纹.小心翼翼:非常小心,丝毫不敢疏忽.翕动:翕,收敛.(嘴唇)一张一合.皎洁:(月亮)明亮而洁白.乞求:请求(对方)答应.不容争辩:不允许争论、辩解.诱惑:吸引.抉择:挑选

小学五年级第四单元“钓鱼的启示”课文的问题:“沮丧”与“一位著名的建筑师”有什么关系?

这个题目有点活,试答一下:沮丧是这位著名建筑师当时的主要心理体会,这种体会是由于父亲严苛的道德要求(教育)而产生的.这种体会在当时虽然是一种不好的感受,但正是通过这件事情,幼小孩子的高尚道德得到培养,

钓鱼的启示的主要内容

我和爸爸在开放日的前一个晚上去钓鱼,我们钓到了一条大鲈鱼,当时四下无人,父亲让我把鱼放进湖里,我不想,可还是放了.长大后,我也不止一次的受到了金钱与权利的诱惑,可有了父亲的教诲,我不会就禁不住那些诱惑

钓鱼的启示

必须要

钓鱼的启示是什么?

道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难

钓鱼的启示读后感,

道德只是简单的是与非的问题,实践起来却很难.今天,我读了《钓鱼的启示》这篇文章,让我领悟了这句话的真正内涵.这篇课文主要讲的是我钓到了一条大鲈鱼,因为没有到开放的时间,父亲命令我把鲈鱼放回湖中.三十四

钓鱼的启示是

1.放长线钓大鱼2.有付出才有收获3.做事要掌握时机4.要学会抵抗诱惑5.做事要有耐心

钓鱼的启示作者简介

原作者是詹姆斯·兰费蒂斯他是美国的一位著名的建筑师,他为我国广大读者所了解,不是因为他的建筑成就,而是他写的一篇短文,叫《做得对做得好—天知地知》.天知地知,就是无人知,在无人知晓的情况下,有件事做得

《钓鱼的启示》

问什么啊你

钓鱼的启示简介

詹姆斯·勒菲斯特是美国的一位著名的建筑师,他为我国广大读者所了解,不是因为他的建筑成就,而是他写的一篇短文,叫《做得对做得好——天知地知》.天知地知,就是无人知;在无人知晓的情况下,有件事做得对做得好

人教版钓鱼的启示

解题  本文为一篇叙事性作品.叙述了“我”11岁时随父亲去钓鱼这件事给“我”的一生带来的不可磨灭的影响.结构分析  本文通过回忆“我”11岁时随父亲去钓鲈鱼的事,说明诚实守信、遵纪守法是人面对种种诱惑

钓鱼的启示读后感

今天,我们学完了《钓鱼的启示》这一课.文章写得很生动,让我非常喜欢读.文章主要讲了作者在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚,捕捉了一条又打又漂亮的鲈鱼.父亲让作者把这条鲈鱼给放了,作者不肯放,但最后还是把这条