金色花中塑造怎样的母亲与孩子

不要责怪他.一下建议仅供参考1.多和孩子说话讲故事,有时候家长太忙,对孩子的耐心也不很充足,导致孩子的不满,又不受关注的感觉,反而一哭家长就关注了,他就会用这种方式来吸引您们的注意力.2.在他哭的时候

1.金色花：担心.荷叶母亲：关心.金色花充满童稚的想象,孩子想要变成一朵金色花,含蓄巧妙地表达了母子直接按的深厚感情荷叶母亲一诗在题目中所提及的“荷叶"与"母亲"在文中作者借雨中荷叶为红莲遮风挡雨的情

金色花》的篇幅短小,意蕴丰富.表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁.假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?第一段写的是一个假想,“假

第一次,在妈妈穿过金色花的林荫,走到做祷告的小庭院时,“我”开放花瓣.第二次,在妈妈读《罗摩衍那》时,“我”将影子投在书页上.第三次,在母亲拿了灯去牛棚时,“我”和她开玩笑,恢复原形,

《金色花》是1篇表现母子之情的散文诗,是印度著名作家泰戈尔《新月集》的代表作,他以“假设我变成1朵金色花”开头,由此展开想象写了1个机灵可爱的孩子与妈妈1天3次戏嬉的场面孩子的行动深藏着对妈妈的爱和迷

泰戈尔把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱.那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉.人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿.泰戈尔的想像实在新奇而美妙.

宠爱但不溺爱.慈祥和蔼.

是一位慈爱的母亲

《金色花》写的是一个孩子与他母亲三次“捉迷藏”三次嬉戏,构成了三幅充满温馨亲情的画面.1.第一次：是母亲祷告时,“我”散发香气.第二次：是母亲读书时,“我”将影子投在书页上.第三次：是母亲拿灯去牛棚,

《金色花》写的是一个孩子与他母亲三次“捉迷藏”三次嬉戏,构成了三幅充满温馨亲情的画面.1.第一次：是母亲祷告时,“我”散发香气.第二次：是母亲读书时,“我”将影子投在书页上.第三次：是母亲拿灯去牛棚,

你这是阅读课文后面提出的问题吧!没见全文如何解答呀额泰戈尔的呀因为孩子沐浴着母爱.爱是交流的.小孩子领受着母爱,也想着怎么回报母爱.他想到变成一朵金色花,让妈妈嗅到花香,让妈妈看书不伤眼睛,在妈妈看书

看孩子为妈妈做了什么,就可以了解他的心愿.变成一的金色花,可以看妈妈工作,可以让妈吗嗅到花香,可以把影子投到妈妈看书的地方.反映了他懂事、爱妈妈.表现了他懂得母亲的奉献是无私的,丢母爱的回报也是无私的

同：1.都借由具体的形象抒发情感.异：1.一个用金色花做假设,一个用荷叶.2.都表达了对母亲的爱.2.一个是稚童的天真烂漫,一个是青年女子的细腻敏感.3.歌颂母爱.3.一个开门见山,一个为下文做铺垫.

母亲做祷告,读书,去牛棚对母亲深深的依恋和爱,

表达了孩子对母亲的依恋、难舍难分和爱.第一、为了整首散文诗更加生动活泼,富有感染力.第二、金色花虽美但小,也体现出孩子的童稚童趣,也要依着母亲.第三、金色花的寓意和听上去的感觉也给人一种很美的享受.整

嘿嘿`都是同道中人耶~前两天我们刚刚教了这篇课文,你问的问题老师都是这样答我们的：“文中的孩子之所以想要变成一朵金色花,是因为Ta想要去报答母爱（文中有涉及到孩子变成金色花后是如何报答母亲的,孩子就是

在妈妈做祷吿时,悄悄地开放花瓣散发香气；在妈妈读书时,他将影子投在妈妈的书页上,让妈妈看书不伤眼睛；在妈妈拿了灯去牛棚时,他突然地出现给妈妈惊喜.孩子“失踪”了一天却始终和妈妈在一起.孩子的行为深藏着

着重表现了母子情深.从孩子对母亲的爱,可以想到母亲对孩子的爱.母爱是伟大的,是无私的.

花瓣落到妈妈的发丝上

诗人把孩子想象成一朵“金色花”是在赞美孩子的可爱,那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉.象征孩子回报母亲的心愿.说明“我”对母亲的爱是圣洁的、美丽的.