金色的鱼钩老班长的外貌描写是那一句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 17:30:41
15.金色的鱼钩 老班长的外貌,语言,动作

理解句义①我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.当“我”知道鱼来之不易,以及老班长把仅有的一点儿东西都给三个伤病员吃,自己却硬咽草根、用鱼骨充饥时,“我”的内心极为沉重.“我”实在不忍心

《金色的鱼钩》老班长的精神的感悟

游客们,你们看着这个长满了红锈的鱼钩,能有什么发现或感慨吗?就是这个平凡的鱼钩却有着不平凡的故事.1935年秋,红军过草地时,许多战士得了肠胃病,掉队了.当时有一位老班长要照顾三个病号过草地,当年的老

《金色的鱼钩》,描写老班长神态的语句

他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去.我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”表现老班长硬咽鱼骨的痛苦,也表明“我”看到这种场

金色的鱼钩的老班长从几次外貌的描写,体会到什么?

1次,在课文的开头一段.体会到老班长和蔼与亲切.

金色的鱼钩中描写老班长动作的句子

1.他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成了钓鱼钩.2.他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说:“小梁,别浪费东西了.我……我不行啦.你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出草

金色的鱼钩中描写老班长神态的句子

课文第2节,班长一"出场"就写了他的外貌:"个儿挺高,.两鬓都斑白了."第二次描写是在第8节,小梁看见班长吃病号吃剩的鱼骨头,他"皱紧眉头硬咽下去."课文21节里,写病号们不肯喝鱼汤时,"班长皱起眉头

金色的鱼钩中描写老班长神态的句子(8处)

我不知道噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩

金色的鱼钩 老班长是个什么样的人?

是一个具有忠于党,终于革命,舍己为人的人.刚好刚刚学

谁和《金色的鱼钩》的老班长的事例?

长征路上,一位位身影仍然在我们的脑海中显现,一位老班长为了三位毫无血缘关系的小战友能走出草地,他吃着钢针般的鱼骨,尝着苦涩的野草,用那惊人的毅力为小战士的生命撑起了一片天,为他们踏出了一片地,是他,在

15金色的鱼钩20、21、22描写了老班长神态变化的词语

收敛笑容,眉头拧成疙瘩.脸上的皱纹舒展开,嘴边露出了笑意.

金色的鱼钩 描写老班长神态的语句

神态:1:老班长猛抬起头,看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗,就支吾着说:“我,我早就吃过了.看到碗里还没吃干净,扔了怪可惜的……”2:.两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送.老班长看到这情况,

金色的鱼钩描写老班长外貌的句子

1:炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了.2:老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩.3:脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意.4老班长虽然瘦得

金色的鱼钩课文中描写老班长神态,动作,语言的句子 各两个

神态:老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩.老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意.动作:他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩.他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼

金色的鱼钩里面第二段老班长外貌体现了什么

第一次:炊事班长快40岁了,个儿挺高,背有点驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了.(他是一位饱经风霜,经受了艰苦的斗争考验的可敬可亲的老革命战士.)

《金色的鱼钩》里的“老班长”颁奖词

长征路上,一位位身影仍然在我们的脑海中显现,一位老班长为了三位毫无血缘关系的小战友能走出草地,他吃着钢针般的鱼骨,尝着苦涩的野草,用那惊人的毅力为小战士的生命撑起了一片天,为他们踏出了一片地,是他,在

《金色的鱼钩》写老班长外貌的句子有哪些

大部分在第二段除最后一句.

金色鱼钩中老班长是一个怎样的人

是一个舍己为人、无私奉献的人.

金色的鱼钩 老班长他主要在那句话 那个动作 那些语句描写 说明了老班长什么的精神 我们应学老班长什么精神

硬咽鱼骨头的那个语句描写和第13,15自然段,说明了老班长忠于革命,舍己为人的精神

金色的鱼钩老班长是谁

课本没写,我想金色的鱼钩中的老班长是那些无私奉献的革命前辈的代表,也可理解为人物形象,不专指某个人.

评价金色的鱼钩中的老班长

老班长是一个忠于党,忠于革命,舍己为人、无私奉献的人.