作业帮野鸭阅读短文中首尾呼应的句子是
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 08:37:18
首尾呼应的作用:前有伏笔,后有照应,可以使内容更为完整,结构更为紧密,引起共鸣.所谓呼应是指在开头和结尾的内容上要有着极其密切的关系,是对同一情况做出解释、说明、交代的.呼应可以使文章浑然一体,更具有
1、我不由得停住了脚步……在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步.2、在北中国的冬天,而能有温情的天气,济南真得算个宝地……那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气……这就是济南的冬天.
周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌.和周瑜长叹一声,说∶“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
首：一天,我在小山上漫步,忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭.尾：应该是：我把他留给大地母亲,便继续走我的路了.我反正是这么写的,老师给我算对了.
（1）课文前面讲到李大钊“有时候他留在家里整理书籍和文件”,并“把书和有字的纸投到火炉里去.”为什么这样做,前面没有说.在后面做了交代：“军阀张作霖要派人来检查.为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书
首：燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?‘尾：你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?这是首尾呼应
她是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的.元旦快乐!
救命啊.首尾呼应的一个句子.字能上百.一百字以下.多了不采纳.少与20个也不采纳.
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.……春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的笑着走着.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去.
前有伏笔,后有照应,可以使内容更为完整,结构更为紧密,引起共鸣.再问：我想要那种评论别人作文的那种再答：什么意思？再问：类似于作文赏析再答：有没正文怎么赏析啊亲再答：没有正文怎么赏析啊亲再问：就是赏析
强调并且使人觉得这篇文章结构严谨
1927年4月28日,我永远忘不了那一天.那是父亲的被难日,离现在已经十六年了. 那年春天,父亲每天夜里回来得很晚.每天早晨,不知道什么时候他又出去了.有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件.我蹲在旁
鸡同鸭讲,不知所云啊
太阳早早的离去,遗下的,只有那漆黑的夜晚.在这个夜晚来临之际,雨连绵不断,就在这大雨倾盆的环境下,我感受到了温暖的父爱. 爸爸,在孩子心目中都是那一座大山,默默地,不吭声的为你而奉献,寒风袭来,他顶
写那位老人被洪水吞没的句子和最后一句吧
很高兴回答你的问题首尾呼应的句子是①果然,在她身子底下有一个巢,里面有十一只蛋,连同外面的两只,一共十三只.②她是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的.
但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它.常常想起那只生死未卜的小麻雀,心情格外沉重.这两处前后呼应,相互照应.
1、我不由得停住了脚步……在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步.2、在北中国的冬天,而能有温情的天气,济南真得算个宝地……那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气……这就是济南的冬天.
有一件事,我至今难忘,因为它给我留下了深刻的教训,使我后悔不已.这件事我一直都想把它忘记,可是我却怎么也忘不了,我一想起它心里就酸溜溜的,难受的很.事情的经过是这样的.五年级的某一天,妈妈叫我去菜市场
看有哪两句的表达内容和意思差不多,它们就是首尾呼应的句子了.（首尾呼应的句子一般在开头和结尾）