采用倒叙手法的作文

那一次,我变懂事了每个人的心灵深处,都有属于自己的人生五味——酸甜苦辣咸,但那一次的苦,最使我幼小的心灵为之震颤,它让我从一个单纯的小女孩变成懂事的乖乖女.我是一个留守儿童,爸妈都在北京打工,在我只有

不该发生的事我骑车摔伤了腿,躺在病床上.班长拎着水果,笑嘻嘻地看我来了.看着她像大姐姐一样的那份热情劲儿,我心里好一阵难过.前天发生的事像放电影似地在我眼前浮现出来.那是前天下午发生在教室里的事.“嘿

母爱深深_作文“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了,我只躲到你的怀里.”每当读到冰心的这首小诗,我的脑海里,就不由自主地浮现起妈妈的面容,那充满着深深母爱的面容.我的妈妈是一位中

给你一个提纲吧.首先第一步选定一件事,然后先写出这件事的结果和所得到的启示,然后再开始写这件事的起因、经过、以及一个相呼应的简单的结果.希望这个简单的提纲帮到你.

残阳斜照,昏黄的夕晕将世界染成淡淡的金色,隔着浓郁的树的绿叶,斑斑驳驳的映在古老的青石板铺成的老街上,那般缱绻.回首,那样熟悉的容颜,但突兀的有了前提——“曾经.”是的,曾经.这样轻易的,把那么亲密的

那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我.妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品.那是爸爸从非洲带回来给我的.它一直放在我桌子的犄角上.这会儿,我的心怦怦地跳了起来,因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了.“爸

不该发生的事我骑车摔伤了腿,躺在病床上.班长拎着水果,笑嘻嘻地看我来了.看着她像大姐姐一样的那份热情劲儿,我心里好一阵难过.前天发生的事像放电影似地在我眼前浮现出来.那是前天下午发生在教室里的事.“嘿

想起这件事我真后悔在我的成长中,有许多值得会议的事,其中有一件事深深的印在了我的脑海里,使我至今难忘.那是假的一天,我带了钥匙润曼家去玩,并把它放在衣服的口袋里.因为是好朋友,所以玩的有点疯了.到了下

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我们每个人都有五官,随时随地,永不离身.它们性格迥异,外形也不同,各有所长,各有所短,作用当然也不一样.大脑在五官中,当仁不让地当上了“大哥大”的位置,全身上下都听它指挥,记忆的东西储存在它的“私人仓

不应该说是不是倒叙,而是,本文是一片回忆录.本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念.除开头外,文章是

WhenIhavefinishedaftersixyearsofprimaryschoollife,haveIcannoterasememories,thesememoriesmakepeoplere

为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出；为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙；为了表现效果的需要,使文章曲折有致采用倒叙的方法,能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能

就是把过去的先写在前面,然后再写发展到开头的过程

日记一般都是倒叙的,是晚上夜深人静,一个人静坐,思考这一天的事情,有失有得,有欢喜,有悲伤,有感动,有期待.

可以引起读者的阅读兴趣

一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出；二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜.

《十六年前的回忆》采用了对比手法的好处是：残酷的敌人形象--李大钊坚贞不屈的形象（突出李大钊视死如归的精神）“我”问父亲为什么烧这些文件时父亲回答“我”的态度--平时和蔼可亲的态度（突出李大钊疼爱亲人

先写现在,再写以前,

被人嫌弃的松子大鱼反老还童如果爱我的左脚薄荷糖