作业帮邹忌比美谈国事
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 02:42:27
心系国情国况国安危情牵民冷民暖民幸福日理万机
先叙述自己的经历,然后把自己和齐王做类比.层层深入,层层递进.
齐王纳谏得民心
“十五岁,让我们在痛苦中寻得欢乐,让我们在奋进中觅得喜悦,让我们在蜕变中迎接一个更加美好的黎明!”……话音刚落,主席台下顿时掌声如雷.我静静地站在主席台上,享受着这掌声的洗礼,思绪回到了从前…… 那
风声雨声读书声声声入耳
邹忌把家事、国事进行类比,最后得出“王之蔽甚矣”的结论.这里,没有对威王的直接批评,而是以事设喻,启发诱导齐威王看到自己受蒙蔽的严重性,从而使他懂得广开言路,虚心纳谏的重要性.他以自己的亲身经历为依据
风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）.顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政.后来人们用以提倡"读书不忘救国",至今仍有积极意义.上联将
刘皇叔南阳冯卧龙三分天下
法治,依法治国是我国的基本方略
风声雨声读书声声声入耳
“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心.”这副明代东林党首领、无锡人顾宪成撰写的名联,几百年来,一直成为许多读书人的座右铭.
风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）.
不管是家中小事,还是国家大事,都要关心,都要去了解
风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心
人心民心人民一心
以事设喻,启发引诱齐威王看到自己受蒙蔽的严重性,从而使他晓得广开言路,虚心纳谏的重要性.查看原帖
1明代著名思想家顾宪成在青年时代就提出：“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心” .这副对联把读书、讲学同关心国事紧紧地联系在一起,如今我们二十一世纪的小学生更应该学习古人关心家事、国事和天
1明代著名思想家顾宪成在青年时代就提出：“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心” .这副对联把读书、讲学同关心国事紧紧地联系在一起,如今我们二十一世纪的小学生更应该学习古人关心家事、国事和天
风声雨声读书声