那姐妹俩请选择一个人或一件事

千总有啥让你感动的事情可以写上去啊不然后其他的两位也okay啊再问：不知怎么写啊不然我早就写了还在这里问你们啊再答：王源跳舞不行你就说他怎么怎么努力

这篇文章叫《我的疯娘》的却很感人,是我同学说的,她说是唯一使她感动的文章,我也觉得.　　23年前,有个年轻的女子流落到我们村,蓬头垢面,见人就傻笑,且毫不避讳地当众小便.因此,村里的媳妇们常对着那女子

童年是一本书,记录着我们的点点滴滴；童年是一首歌,唱出我们的酸甜苦辣；童年是一幅画,渲染出了我们五彩缤纷的故事……记得我6岁的时候,一个炎热的中午,我坐在沙发上悠闲的看电视.正在厨房里与米饭“作战”的

一件感人的事今天，爷爷陪我一起去公园去玩。我们是坐长途汽车去的。进了公园，迎面所看到的是万紫千红，到处洋溢着生机勃勃的春的气息。里面的人好多啊！有推着童车的一家人，有拄着拐仗的老人，也有自己学步走的娃

还真有…我的小学班主任叫王菲.让我记忆最深刻的一件事就是那时候班里一位同学调皮捣蛋,把老师气得直把讲台推翻,然后站到窗口,让我们说是谁,要不就跳下去…这是我唯一记得比较清楚的…如今,我都高三了,快要步

逮黄鳝盛海涛星期天,我在家等弟弟小同一起逮黄鳝.一会儿,外面有人在喊“哥,哥.”我一听就知道是弟弟小同来了,立刻提了口袋走出了家门.来到田边,将衣袖、裤脚一挽,我们便行动起来.我提开第一个草,好兆头,

参考一下此文章,可做适当修改（挫折留在我回忆）个人觉得选材的新颖最能吸引老师　　窗外是清冷的天空,绿的葱郁的树木,一幅春的景色定格在画框般.　　认为自己很点背,即遇到很多很多的挫折.　　回过头来看,所

触动是一种发现,于人于自然；触动是一种感激,于理解于关怀；触动是一种动力,于思想与行动.总之,我们的生命少不了触动,是触动让我们记住过去,体味现在,憧憬未来.记得那一次——在听不见雷声里,有看得见的雨

在白茫茫的天地间,一位老奶奶拉着一个四、五岁大的小女孩在被车压的光滑的路面上艰难的行走.老奶奶紧紧的拉着小女孩的手,还不时叮嘱着：“要小心啊”.而小女孩却挣脱老奶奶温暖的大手,双手搀扶着老奶奶说：“奶

恍然大悟

友谊,触动我的心灵11月的阳光依旧毒辣辣地蒸烤着大地.800米长跑,一圈圈的跑道,似老树的年轮,数也数不清.我迷茫,倦怠极了.两圈之后,我再也提不起脚了,步子也不由自主地慢下来.心里有个声音在喊“停下

难忘的入队仪式\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09每当我看到自己胸前飘扬的红领巾,一股自豪感油然而生.新生入队仪式的情形又一次浮现在我的脑海里,久久难忘.那天下午,

老师,我明白了老师,记得上次我考试成绩非常不理想,您把我留下,让我一个人在教室里自我反省.我,想了许多许多……开始,我非常不情愿,不知您为什么把我留下,让我反省自己.心里总是在暗暗的记恨您,好相您是个

就是超出你理解范畴的快乐或者忧伤

念念不忘（汉语成语）百科念念不忘（汉语成语）【正音】“不”只有一个读音四声bù,但是如果后面的字也是四声,需要变调,变成bú.例如：不（bú）是、不（bú）对.【辨形】忘,不能写作“妄”.【辨析】“念

我眼中的老师我最尊敬的一位老师是我的班主任老师.她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们.老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲.有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看.张老师把我留了下来,让我重新写.一直让

忘记一个事也不是嫩难,这见事在你心目中是不重要.是不在意.忘记一个人是看你怎么去忘记他或她类,中中困难都是在与自己.

难忘的一件事在我四岁那年的春节,有一件事使我难以忘怀,想知道吗?让我慢慢的记述给你听吧!每当到了一年一度的春节,都会有很多亲戚朋友都会来我假拜年.有一次,爸爸的同事来我家拜年,爸爸妈妈准备了丰盛的菜,

那一次我很感动不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们：“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子.”

在舒婷的《致橡树》里诗人以橡树为对象表达了爱情的热烈、诚挚和坚贞.诗中的橡树不是一个具体的对象,而是诗人理想中的情人象征.因此,这首诗一定程度上不是单纯倾诉自己的热烈爱情,而是要表达一种爱情的理想和信