那两句通过环境的描写,渲染出十年军旅

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 13:49:59
《清平乐.村居》中那两句描写居住环境的句子

《清平乐.村居》中那两句描写居住环境的句子是茅檐底小,溪上青青草附清平乐·村居①辛弃疾茅檐②低小,溪上青青草.醉里吴音③相媚好④,白发谁家翁媪.大儿锄豆⑤溪东,中儿正织⑥鸡笼.最喜小儿无赖⑦,溪头卧剥

木兰诗中通过环境描写,渲染征战生活悲壮,严酷的气氛,烘托木兰勇敢坚强的性格诗句诗.

万里赴戎机,关山度若飞.朔气传金柝,寒光照铁衣.将军百战死,壮士十年归.

怎样用环境描写渲染文章悲伤的氛围

渲染本是一种国画技法,一般是在需要强调的地方浓墨重彩,使画面形象的某一方面更为突出.用于文学创作,就是从正面着意描写.如汉乐府民歌《江南可采莲》:“江南可采莲,莲叶何田田!鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,鱼戏

环境描写中有个作用是 渲染气氛 ?

自然环境可以渲染烘托气氛,比如哀景渲染了悲凉的气氛,乐景渲染了欢乐的气氛,也可以反衬,比如乐景衬哀情

一段环境描写(渲染悲伤气氛类的)

仿佛天女散花,无穷无尽的雪花从天穹深处飘落,如同窈窕的仙女穿着白色的裙子,用优美的舞姿向所有的生物致敬,然后轻柔地覆盖在房顶上、草尖上、树叶上,瞬间,万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了,

环境描写 可以……的渲染气氛

环境可以渲染烘托气氛,比如哀景渲染了悲凉的气氛,乐景渲染了欢乐的气氛,也可以反衬,比如乐景衬哀情再问:还有什么形容词吗再答:欢欢喜喜、兴高采烈、兴致勃勃、欢呼雀跃、欢欣鼓舞、喜上眉梢、眉开眼笑、欢聚一

为什么场面描写能渲染环境气氛?

场面描写,就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写.它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用,是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现.常见的有劳动场面、战斗场面、运动场

卖炭翁中那两句通过矛盾的心理描写表达了作者对劳动人民什么的之情

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒.表达了作者对下层劳动人民的深切同情

琵琶行第一段的环境描写,哪些词语渲染了环境

枫叶、荻花、秋瑟瑟、江浸月

景物描写片段,要求所描写的景物能渲染环境气氛,烘托人物心情

你可以写景物描写,侧面烘托你的心情好,比如说:窗外阳光明媚,树上的鸟儿唧唧喳喳的唱着歌,显得格外悦耳,一阵凉风吹过,醉人的桂花香扑鼻而来,给人带来遐想.梧桐树高大茂盛,微风一阵,梧桐树的叶子铺满了小路

渲染气氛的环境描写章文说啊

秋天的况味  秋天的黄昏,一人独坐在沙发上抽烟,看烟头白灰之下露出红光,微微透露出暖气,心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上,一样的轻松,一样的自由.不转眼缭烟变成缕缕的细丝,慢慢不见了,而那霎时,心上的情

木兰诗中两句诗,通过环境描写渲染出十年军旅生活悲壮严酷的气氛,烘托花木兰勇坚强的性格

万里赴戎(róng)机,关山度若飞.朔(shuò)气传金柝(tuò),寒光照铁衣.

现代文阅读中环境描写的作用出了渲染了什么气氛 表达作者什么感情外还有什么

1.渲染营造某种氛围或气氛.2.展开、推动故事情节发展.3.交代人物身份,表现人物性格4.象征和暗示.5.衬托人物心情,暗示人物心境的变化.6.交代人物活动环境.7.深化文章主题.

________,_______".《木兰诗》中的这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮,严酷的气氛,烘托出木兰

"朔气传金柝(tuò),寒光照铁衣".《木兰诗》中的这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮,严酷的气氛,烘托出木兰

用环境描写渲染情绪的片段

请先补充一下,是高兴的情绪还是难过的情绪呢?

通过环境衬托出好坏心情的句子描写

好:1空气中到处弥漫着幸福的气息,甜蜜异常.2走在一片银白的世界里,脚踩在地上,好象雪娃娃在咯咯地笑着.3天空中划过一道七色缤纷的彩虹,仿佛我此刻的心情在闪亮地绽放着绚丽的色彩.坏:1天灰蒙蒙的,好象

《约客》全诗通过对环境和人物动作的渲染,含蓄而有韵味的描写了怎样的情景?我是这样答的:

你回答的是意境而不是情景我觉得不应该用形容词是送别就说送别是接风就说是接风答非所问是没有分的但是如果你真的知道他问的是什么了你就会彻底变成考场上的语文高手比如我们问《浣溪沙洞庭》描绘了怎样的画面?答描

木兰诗中通过环境描写,渲染军旅生活悲壮气氛,烘托出木兰勇敢、坚强性格的名句

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.将军百战死,壮士十年归.朔气传金柝,寒光照铁衣.

几段渲染悲伤气氛的环境描写

先问一下,你要的描写是用在女孩得知作品被好友剽窃后还是用在女孩走上违法道路那块的.LL回答下,我好帮你编点...再问:都需要,老师布置的比较多,越凄凉越好,不同的时间点有不同的思想,我需要的是体现思想