邓稼先课文提到五四学的一首歌表达了什么的感情

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 21:00:58
谁能将人教版(五四制)初中语文九年级(下册)篇目中带*号的课文标记出来,也就是略读的篇目.

我也是人教版的书.而且是刚刚毕业的.为什么我的课本跟你的不一样?还是你这根本不是课本上的.九年级(下册)篇目第一单元:1.诗两首我爱这土地乡愁2.我用残损的手掌3.祖国啊,我亲爱的祖国**4.外国诗两

五四小故事(短的)

1914年第一次世界大战爆发,日本借口对德宣战,攻占青岛和胶济铁路全线,控制了山东省,夺去德国在山东强占的各种权益.1918年大战结束,德国战败.1919年1月18日,战胜国在巴黎召开“和平会议”.北

"五四"青年节的由来~

你好,五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动(就是著名的“五四运动”)而设立的节日.希望可以帮助你.

学弈课文的意思

弈秋是全国最擅长下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想怎样弯弓射箭去将它射下来.虽然他同前一个人一起学习,却不如前一

窃读记这篇课文写的是读书,为何多次提到饭店?

用饭店饭香衬托我在饥饿中读书,更加体现了我对读书的渴望

初中学的哪些课文

有鲁迅的,高尔基的,好多呢...《从百草园到三味书屋》--鲁迅.(初一)《海燕》--高尔基《藤野先生》《雪》--鲁迅《托尔斯泰》--茨威格.(初二)

五四文学革命的意义

一、彻底批判和否定了整个封建制度及其思想文化体系.二、始终贯穿和体现了提倡民主和科学,倡导个性解放并积极探索社会解放道路的启蒙思想主题.三、以劳动者和新型知识分子等形象替代了旧文学的主人公帝王将相和才

五四精神的作文

不灭的五四精神 五月,花开的如此艳丽;五月,雨下的如此淅沥.花开五月,雨落花上.一切的风景似乎都显得如此的和谐,貌似在彰显着它们的青春年华.而在这样青春的日子里,我们也迎来了属于我们的节日——五四青年

学弈 课文全部的课文 记住

学弈选自《孟子·吿子》今夫弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也.弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若知

卖火柴的小女孩 课文几次提到大年夜?都是在什么情况下提到的?

提示:课文三次提到“大年夜”,第一次是在文章一开头,写小女孩在“大年夜”出去卖火柴;第二次是写小女孩又冷又饿,哆哆嗦嗦地走在街上,看着别人家窗户透出的灯光,闻着烤鹅的香味,心里忘不了这是“大年夜”;第

小学学的名著课文

《小橘灯》冰心《跳水》列夫.托尔斯泰《“诺曼底”号遇难记》维克多.雨果《小抄写员》亚米契斯《春潮》冯德英《海上日出》巴金《挑山工》冯骥才《和时间赛跑》林清玄《山中杂记》冰心《七子之歌》闻一多《忆读书》

关于五四的作文

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我演讲的题目是《五四精神我呼唤你》我是带着满身青春沸腾热血来的.因为八十七年春夏秋冬,这激荡着生命活力的演讲台上,深深刻印着祖辈们的脚印,仍然晃动着父辈们的身影.因为

五四的由来

五四青年节,是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的.它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”.1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节.1949年12月,中国中央

中华少年中提到的事件课文《中华少年》中提到的事件

景物:冰山雪莲、海风乳燕、雏鹰翔空、九曲黄河、关中百合、寒山古刹、莽莽昆仑、北国冰雪、南疆红棉;人物:施耐庵(水浒)、罗贯中(三国)、张继(枫桥)、王维(孤烟)、女娲、大禹、潘冬子、雷锋、屈原、周恩来

我学锅炉设计的,书上提到一个化学能损失,

貌似专业术语.别被蒙了,只是说——燃料的化学能转化为内能(热能)后,一部分有用,一部分浪费了(就是常说的锅炉效率).但内能的损失直接关系到燃料的利用,跟钱挂钩,自然就说成是“化学能损失”.当然你也搜不

五四制初一语文上册课文目录

第一单元1在山的那边2走一步,再走一步3生命生命4紫藤萝瀑布5童趣口语交际.综合性学习这就是我第二单元6理想7短文两篇8人生寓言9我的信念10《论语》十则综合性学习.写作.口语交际漫游语文世界第三单元

五四

解题思路:抓住“五四”精神的核心,紧扣当代青年学生的实际来谈。解题过程:“五四”精神概括起来就是爱国、进步、民主、科学。虽然说,时间已经过去近百年,但直到今天,这一精神仍然是我