作业帮邓稼先结尾处有引用而是学到的表达了怎样的感情
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 16:41:10
画龙点睛,升华文章中心,增加文章文学性和韵味,让读者回味无穷.
第一种答案：引渔歌为证.写渔歌也从猿鸣之中,使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长,同时山猿哀鸣,渲染了秋天的萧瑟气氛.第二种答案：内容上（1）揭示三峡一带渔民的艰苦生活,对他们表示同情.（2）渲染凄
通过歌词,来赞颂邓稼先的伟大精神最后引述五四时代的一首歌曲,作为邓稼先一生的写照,并于第一部分相呼应,把邓稼先的贡献至于近一百年来的历史背景下
《雨的抒情》结尾是：河堤上,那一排水泥柱上,那一排路灯的瓷罩,白玉球似的镶嵌在山水之间,依稀是西湖的景色.“春雨楼头尺八萧,何时归看浙江潮?”——作者身在高雄,但却记得“杏花春雨的江南”“西湖的夏雨”
...渲染了三峡之秋悲寂凄凉的气氛,同时侧面描写了三峡渔民船夫的悲惨生活
写到三峡秋色：“每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳’”.此节文字中并未点出秋字,但所写景色,皆秋色也.每逢初晴之日或霜晨之
结尾用诗,是用简洁且精练的语言来总结全文,而且可以起到和前文自然的衔接的作用,很自然的收尾.画龙点睛啊.有的结尾还和开头做很好的呼应作用
“海涌银为郭,江横玉系腰”【引用】海水涌来,“成为”银子堆砌的城郭；浙江横着,潮水给系上一条白玉的腰带.进一步描摹渲染钱塘江大潮壮阔的气势,总结上文,引用、抒发感情
1.显的“腹有诗书气自华”2.更有一中古典的诗意美.3.如果你是开头和结尾的诗讲的是一个意思,那就是首尾呼应,更能突出主题.4.能增加文章的可读性.5.能让人感觉你有才华.
总结上文,深化主题,让文章更具有文学色彩,同时反映出作者文化底蕴深厚,引经据典使文章更有说服力,使文章韵味浓厚、、
进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛.
意在以古代名贤自比,表明陋室主人也具有古代名贤的志趣、抱负.绝对正确我们老师讲的
引用诗句,从侧面渲染了一种秋天三峡的萧瑟,凄婉的氛围.【我们老师这么讲的】
1,写渔歌也从猿鸣之中,使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长,同时山猿哀鸣,渲染了秋天的萧瑟气氛.2,内容上（1）揭示三峡一带渔民的艰苦生活,对他们表示同情.（2）渲染凄凉气氛.结构上总结全文,升华
末句是：会挽雕弓如满月,西北望,射天狼此句在苏词中的意思是表达苏轼虽然做着太守,但是内心里还是希望去北部边疆抗击强敌,反映的苏东坡的胸怀大志,忧心天下的情怀.现代人引用此句,大多有取胸怀大志,愿寻找机
引用渔人的歌词来反映三峡人民的悲惨生活,流露出作者悲哀、凄凉的感受和心中对苦难的三峡人民的同情之心,将三峡的人的生活有机结合.结构上照应开头.另外也写出了三峡山高水长的特点,衬托三峡秋天的凄凉景象.上
从侧面烘托出三峡秋天清幽寂寥萧瑟的氛围...
我觉得结尾的歌词引用一定要符合主题,如果不符合主题的话则会显得狗尾续貂,让人看了更加的不厌烦.如果用好了的话可以给人留下深刻的印象,也有可能因为那首歌而喜欢这篇文章.
西蒙诺夫,苏联俄罗斯作家.生于军官家庭.1934年开始写作.1938年毕业于高尔基文学院.1942年加入共产党.曾任《文学报》主编、《新世界》杂志编委、《文学俄罗斯》报编委、苏联作协副总书记和书记处书