作业帮邓稼先中文章段中结尾处引用五四年代的歌表达了怎样的情感
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 03:30:26
画龙点睛,升华文章中心,增加文章文学性和韵味,让读者回味无穷.
菜花－－孙犁 每年春天,去年冬季贮存下来的大白菜,都近于干枯了,做饭时,常常只用上面的一些嫩叶,根部一大块就放置在那里.一过清明节,有些菜头就会鼓胀起来,俗话叫做菜怀胎. 慢慢把菜帮剥掉,里面就露
用的好是亮点,用的不好就是败笔.这个要求你对文学有底蕴对诗词感兴趣理解诗词的意思和它代表的意思和背景你才能有得好
1.可以使文章更有文学内涵2.可以增加文章的可读性,调动读者阅读兴趣3.可以用诗词作为引用论证,是文章的论证更加多样和全面
我记得老师讲的时候有几种吧：除了根据上下文理解外固定的是丰富文章内容增加佐证力度提高文章的文采
写到三峡秋色：“每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳’”.此节文字中并未点出秋字,但所写景色,皆秋色也.每逢初晴之日或霜晨之
结尾用诗,是用简洁且精练的语言来总结全文,而且可以起到和前文自然的衔接的作用,很自然的收尾.画龙点睛啊.有的结尾还和开头做很好的呼应作用
但精细化管理不是每个人都能做到的.它需要投入大量的时间和资源以及领导者的不顾来自医生和员工阻力而向前推进的意愿（决心）你的理解是对的.有时引入管理方面的新的机制,就是要有这种决心才行.
好处是能使文章生动,有时还能成为一些例证坏处是严重破坏创造力,而且万一不慎往往会不切实际,而使要表达的意思出现歧义
画龙点睛,升华文章中心,增加文章文学性和韵味,让读者回味无穷.再问：好吧谢谢啊
要说明你想表达的意境,而自己的语言无法表述,引用诗歌里的某句更贴切的表达!
使文章更有说服力,变得生动有趣.希望哦的回答对你有帮助~
很喜爱的,誉亩钎≡
进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛.
LZ这篇是【逼上梁山的豺】么~从没有尾巴这点知道了这是之前主人公当成爱犬养大的豺——汪汪,经常有人说豺不识好人心,狡猾,但是他却清清楚楚地记得主人公对他的恩情.因为主人公的贫穷,所以他没有去“光顾”主
前面是63-104这个章节的作者,后面是那本书的编者.这种引用方法有点奇怪啊,一般都要写出那个章节的名字.再问：���û���½����ߵĻ���Ӧ����ô���أ�лл����再答：û�о�ֱ��
动物的叫声（语言）千奇百样,这样的结尾增加趣味性.
文章中引用歌谣是想写出母亲是用歌谣把故乡的爱伴着月光给了“我”,表现了歌谣对“我”的影响之大!是不是五年级的《月光启蒙》,我也在上五年级,正好才学了这篇文章,我们老师是这样讲的,不知道你们老师算不算对
我觉得结尾的歌词引用一定要符合主题,如果不符合主题的话则会显得狗尾续貂,让人看了更加的不厌烦.如果用好了的话可以给人留下深刻的印象,也有可能因为那首歌而喜欢这篇文章.
西蒙诺夫,苏联俄罗斯作家.生于军官家庭.1934年开始写作.1938年毕业于高尔基文学院.1942年加入共产党.曾任《文学报》主编、《新世界》杂志编委、《文学俄罗斯》报编委、苏联作协副总书记和书记处书