遗传因子的发现概率题方法

讨论两种情况1,若女生先出场,则女生排法4*3*2*1；男生排法利用插空法,有4隔空,则男生4*3共4*3*2*1*4*3；2,若男生先出场,则女生排法还是4*3*2*1,男生第一个有2种选择,第二个

这种太多了.不好说.建议去买本复习资料来看.比如五年高考三年模拟.既有知识清单罗列.又有方法归纳总结,每种方法还配有习题.还有一些易错点归纳.等等.不错.很多老师都有用,没时间的话,你可以去做除高考题

1）花粉出现这种比例的原因是?【在形成配子时,等位基因（比如W-w)随着同源染色体的分开而分离,进入不同的配子.】2）实验结果证明了?【基因的分离定律】3）如果让F1自交,产生的植株中花粉有几种类型?

1.D.让它进行自花授粉,如果高茎豌豆是纯合子,则后代全是高茎,如果是杂合子,则后代会出现性状分离；C选项也可以达到目的,如果高茎豌豆是纯合子,则后代全是高茎,如果是杂合子,则后代高茎：矮茎都有.但题

你的公式是二项分布,一次试验重复n次正好发生k次的概率.不适用你的问题.当然道理是相通的.你到底要算出什么概率你没说清楚,不然都是可以算得.

简单问题可以画树状图,复杂问题最好用排列组合解决...

在经过多次试验后,他总结了基因的分离和自由组合定律定律中,他提及配子,实现分离与自由组合的便是叫遗传因子的(当时生物学还在个体水平上研究,根本无法直接发现)这是经过演绎推理的结论,演绎推理中的假设部分

D(X+Y)=E(X+Y)^2-(EX+EX)^2=E(X^2)+E(Y^2)+2E(XY)-(EX)^2-(EY)^2-2(EX)(EY)D(X-Y)=E(X-Y)^2-(EX-EX)^2=E(X^

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那个时候研究这种问题的当然不只他一个,在其中当然会出现奇思妙想的人,只不过当时看来想的最歪后来却发现最正确的那个恰好叫孟德尔

解题思路：人类遗传病解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p

人体内有23对染色体,22对是常染色体,1对性染色体（之所以说23对,而不是46条,是因为它们是同源的,其中一个来自爸爸,另一个来自妈妈）.有色分裂的时候,所有的染色体都会复制,由着丝粒的牵引位于赤道

解题思路：减数分裂解题过程：一只杂合的白色公羊的基因型为Aa，产生的两种精子为A：a=1:1。它的精巢中的100万个初级精母细胞，其中一个精母细胞能够产生4个精子，产生的精子有400万,含有隐性基因的

解题思路：自由组合定律解题过程：解析：后代能出现四种类型，说明亲代是杂合子，即圆粒种子的基因型为Rr，另一种性状为黄色，如果是绿色的话，后代就没有4种表现型，只有2种表现型，黄色性状的基因型为Yy。绿

共有4*4=16种情况至少有一对等位基因为显性纯和的有7种所以概率为7/16

解题思路：解题过程：关于知识点和例题我整理以后会在习题当中上传。你可以查看。最终答案：略

学习减数分裂不会用到遗传学规律,学遗传学规律必须知道减数值分裂,测交试验中是在杂合子细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性；当细胞进行减数分裂时,等位基因会随着同源染色体的分离而分开

解题思路：分类加法计算和分步乘法计算原理解题过程：　　分类加法计数原理和分步乘法计数原理知识强化一、知识概述　　学习本节内容时，应通过具体实例，并根据问题特征，正确选择用分类加法计数原理还是分步乘法计

怎么体色与茧色都是b啊,这里按茧色是d组合一黑蚁白茧杂交后代中出现黑蚁白茧的基因有BBddBbddBbdd三种情况,这三种自由杂交只可能出现两种情况：黑蚁白茧,淡赤色白茧.而黑蚁白茧不好算,我们求淡赤

概率就是可能性,不要非要计算式想这个分数值怎么来的.如基因型为AA、Aa的种子按照1:2的比例混合在一起,那么随机抓取一颗种子是Aa的概率就是2/3了.你很有逻辑思维的头脑,加油,