通过语言描写.心理描写.动作描写写出她的伤心

他皱了一下眉毛.我问老师:‘‘老师,这道题怎么写?’’要发卷子了,我心里想:我考多少分呢?夏天好热,爸爸把自己的衣服脱下来给我挡热.松鼠的面容清秀,眼睛闪闪发光.下完雨了,空气中弥漫着清香的气味.再答

他把两眼睁得滴溜圆,把头狠狠地摇了几下,越发指的紧了.众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气.他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动.严监生喉咙里的痰响得一声不倒一声的,总不得断气,还把

语言描写:口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸其谈花言巧语动作描写:目不转睛凝神注视怒目而视左顾右盼东张西望挤眉弄眼瞻前顾后举目远望神态描写:大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心

景物：过了几分钟,水龙头咕嘟咕嘟地响了起来,水流进水槽,不一会儿就漫了出来,顺着瓷砖滴到洗刷间的地板上.洗刷间里跟往常一样,一个人也没有.水越来越多,漫过地板,从门底下流进了餐室.心理：保尔被赶了出来

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自己用心写,母亲是您自己的,谁都无法最真实地写出您那独一无二的母亲.

我爱我的同桌我的同桌董开旋长得可真有趣,扁扁的脑袋,一双大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那个大嘴巴紧紧闭着,还有那一绺乌黑的头发,令人发笑地翘在前额.我第一天和他坐在一起就喜欢上他了.（开头介绍记

题目：我的妈妈再答：我的妈妈很平凡,不过，在我的眼里她是一个伟大的女性。第一自然段再问：恩

外貌描写的作用：体现人物性格的特征,对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用心理描写:直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情.动作描写:通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭

外貌描写：你长得太丑了.心理描写：我觉得你太丑了.语言描写：“你太丑了”.动作描写：我过来对你说：“你太丑了”.

程宛青译我住在奥地利,外公、外婆却住在德国.他们有一个很大的野生动物园,叫艾考特.今年暑假我又去了那里,我最好的朋友丽莎和我同行.到德国后外婆亲自开车来接我们.她告诉我们,她和外公到非洲去旅行,带回了

肖像（外貌）描写、——身高,长相,体态等动作描写、——身体的动作神态描写、——脸上的表情语言描写、——说的话心理描写；——心里想的东西肖像描写也叫外貌描写

我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗.鼻子难受得要命,我只好转过身去.再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁.“他们怎么那么有耐心啊?”我生

精彩片段二外公那干瘦但却匀称的身躯偎依着我,他讲起了自己童年时代的艰苦岁月,他用词很粗鲁,难懂,但他讲的很流畅,有条有理.他那双绿莹莹的眼睛充满着热情,闪闪发光,金色的茸毛欢乐地竖起来；他那尖尖的嗓音

1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来.一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚

我心中充满道德品质的美好家园谁都有自己的心中的美好家园,我也有我心中的美好家园.早晨,我上学去的路上,发现有好多人都会说：早上好了.过马路的时候我看见了一位老奶奶提了很多东西,也正要过马路,一个戴着红

武松醉打蒋门神武松大踏步赶将出来.那个捣子迳奔去报了蒋门神.蒋门神见说,吃了一惊,踢翻了交椅,丢去蝇拂子,便钻将来.武松却好迎着,正在大阔路上撞见.蒋门神虽然长大,近因酒色所迷,淘虚了身子,先自吃了那

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动作描写：他上蹿下跳,象一只猴子心理描写：“我为什么像一只猴子呢?”他始终纳闷!外貌描写：他脸蛋红红的,像极了猴子的屁股.环境描写：青岭遍布绿树,悬崖直挂白练,这里不是花果山水帘洞,可胜却其景.语言描