通过事件反映人物外貌神态动作语言描写400字左右

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 12:43:24
求描写人物神态,外貌,动作的名著中的经典语段

贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃一个老母猪不抬头.”自己却鼓着腮不语.众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来.史湘云撑不住,一口饭都喷了出来;林黛

用来描写人物外貌,动作,神态,语言的四字词语.

(1)描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体(2)描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开

描写人物外貌,动作,神态的片段.

1.想起以往,一定会有一双温暖而粗厚的大手抚摸着自己的头发,任听自己抽泣或发呆,而如今却再也无法感受这种抚慰,那怎不让人心伤.她呆呆地坐在门槛,双手抱着蜷曲的双腿,眉宇间凝固着伤心与思念,平日闪光的双

描写人物动作、外貌、神态、语言的四字词语

表示人物动作:手舞足蹈、手忙脚乱、健步如飞、抓耳挠腮、上窜下跳、张牙舞爪、大摇大摆表示人物外貌:眉清目秀、容光焕发、美如冠玉、出水芙蓉、冰肌玉骨、冰清玉洁、沉鱼落雁表示人物神态:神采飞扬、神采奕奕、得

动作 语言 神态 心情 心理 外貌 人物优秀品质四字词语

长的难看表情僵硬笑的很假心理阴暗满嘴喷粪吃的满嘴流油

描写人物的语言、外貌、神态、动作的四字词语

眉开眼笑妙语连珠貌美如花回眸一笑

描写人物外貌,神态,动作,语言的四字词语各7个

人物外貌:风度翩翩,大腹便便,膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂神态:神采奕奕、全神贯注、聚精会神,眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴动作:举目眺望、大步流星、昂首挺胸,手

描写人物神态.动作.外貌.的好词好句好段

好词:白皙柔滑柔嫩红润绯红粉红坚实结实隆起油亮亮白嫩嫩亮晶晶古铜色白皙细嫩洁白无暇白里透红细皮嫩肉冰肌玉肤冰清玉洁光滑细腻红润透亮修长白净瘦弱圆润纤巧粗壮有力腿脚利索四肢匀称步伐矫健动人妩媚可爱慈祥羞

描写人物动作,(心理,神态,外貌)的300字左右语段

0.这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来.他立马又紧张起来.他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光.然后他又把头低下去,好像

描写人物神态,外貌,心理,动作,心情,语言的四字词语

焦头烂额,面色苍白,语出惊人,大汗淋漓,貌若潘安……太多了,朋友~翻个字典应该到处都是吧亲

描写人物外貌,神态,动作,心理活动的语段.

禁不住的泪去年盛夏的一个早上,我们正在上课.一阵急促的敲门声把同学们的目光引向门口.当老师开开门时,我惊讶地发现是我爸爸?!我的心情不由自主地紧张起来.老师一边听爸爸说着什么,一边连连点头.然后轻轻走

通过人物的外貌,语言,动作,神态的刻画来表现人物品质.

他,是一个农民.龟裂的嘴唇叼着旱烟杆儿,穿着破羊皮袄蹲在地头上,饱经风霜的黝黑的脸上沟壑纵横,有些花白的眉毛总是拧成一个川字.望了望天,又看了看地.禁不住一声叹息:啥时候才能让娃们吃上馍呢?

我最崇拜的名人——武艺 要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点,要通过具体的事例表现人物的

我们也要写啊啊啊.我也要写武艺哈哈.你自己写吧..用心认真写会写好的...

人物外貌,神态,动作,心情的四字词语各5个.

外貌的词语:眉清目秀、如花似玉、面黄肌瘦、骨瘦如柴、虎背熊腰神态的词语:神采奕奕、眉飞色舞、炯炯有神、惊慌失措、愁眉苦脸动作的词语:手舞足蹈、欢呼雀跃、前俯后仰、走马观花、张牙舞爪心情的词语:忐忑不安

通过人物动作、神态、语言的刻画来反映内心世界,写一段话

他着急的摸索了半天从裤兜里拿出打火机和烟,右手从皱巴巴的烟盒里拿出一根烟放在了嘴上,由于绝望,他的嘴唇显得发白,微颤着,经常被日光暴晒的黑色脸庞显得更加黑了,脸上的皱纹仿佛一夜之间又增加了好多,他左手

写人:1.通过人物的细节(外貌.语言.动作.神态.心里活动)表现人物的精神品质.

浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛,乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转.她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪,微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动.他的白眼珠大黑眼珠小,两颗瞳仁像锥子,锐刺刺的,有些怕人.他那

写一段话,通过人物的神态、动作、语言反映其品质(中学水平)

1哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖.一天下午,哥哥要洗头了.他吩咐我给他拿肥皂换水.我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后

写人的作文600字 通过描写人物的外貌,语言,动作反映人物的品质

1“偏心眼”的于老师  提起我们的于老师,没有一个不翘大拇指的.单是他的那些琳琅满目的荣誉证书和那闪闪发光的“全国优秀教师”奖章,就足以说明他是一位令人敬佩的人.  敬佩归敬佩.我这个在于老师班里学习

有没有通过描写人物外貌,动作等特征从而反映出人物品质的语段啊?

他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神.他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的.到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子.我的妹妹长得很可爱,