选文第一段中它和别的一切分别指代什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 03:37:20
乡村 屠格涅夫 阅读理解 选文第一段在文章中起什么作用 选文三四段中的景物呈现出乡村环境怎样的特点?

这只是我的理解啊!视觉. 整个天空一片蔚蓝.天上只有一朵云彩,似乎是在飘动,似乎是在消散.没有风,天气暖和……空气里仿佛弥漫着鲜牛奶似的东西!听觉. 云雀在鸣啭,大脖子鸽群咕咕叫着,燕子无声地飞翔,马

紫藤萝瀑布 第七段中“它”和“别的一切”分别指代什么?

它是指紫藤萝瀑布,别的一切是指作者心上的焦虑和悲痛.(或者写手足情,生死迷)

语文阅读《老山界》1.选文第一段写景,作者调动了人的哪几种感官来描写的?请分别举一例说明其作用.2.选文第一段中画线句描

(一)阅读《老山界》一文中的选段,完成1—6题.半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺人肌骨,浑身打着颤.把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着.天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地

1.文章第一段内容在选文中的作用

(1)开篇点题(2)突出表现陆游的对家乡的思念,对收复失地的渴望之情(3)通过写儿子,从而来衬托陆游希望祖国强大起来,人们能够振作起来抗争杀敌,祖国能够早日统一!(4)陆游从小受到父亲强烈爱国思想的熏

紫藤萝瀑布中别的一切代指的是什么

代指落花凋零的伤感具体点,是小她三岁的弟弟的绝症所带来的伤痛更高层次上,代指生命的逝去

我的母亲 第一段在选文的内容上和结构上分别起了什么作用

结构上起到承上启下的作用,内容上,上承母亲对我犯错的惩罚方式(严师的教导),下接母亲对我的关心和照顾(慈母的爱)

太阳和霓虹灯 选文中第二段划线部分句子运用了 【】的修辞手法,作用是

划线句运用比喻的修辞手法.作用:与后文一起表现主持人居高临下的对人态度.再问:再问一下,1.季羡林老人为新生看管行李的事情,再继续的顺序上属于【】2.结合全文来看,季羡林老人有着【】的品质再答:划线句

选文第一段写景,作者调动了人的哪几种感官来描写的?请分别举一例说明其作用

视觉天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰象巨人一样矗立在面前.四围的山把这山谷包围得象一口井.上边和下边有几堆火没有熄

,孟子在选文第一段中以六位历史人物的经验告诉人们?

说明人要成大器,必须经受磨炼.人只有经过艰苦的磨炼,才能有所作为,才能成就大事.人才是在苦难中造就的!

苏州园林阅读答案设计者和匠师们因地制宜,自出心裁.1.选文的第一段说明的对象是(),说明的共同特征是()2.选文第一段中

1、说明对象:苏州园林;特征:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.2、修辞:排比;作用:一气呵成,说明设计者和匠师们为达到其一致要求,是如何设计园林的.3、①总分结构.②作比较.③说

《苏州园林》阅读选文“设计者和匠师们因地制宜…‘如在图画中’的”和“苏州园林里都有假山和池沼…又是入画的一景”选文第一段

选文第一段说明苏州园林共同特征的句子是“(务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.)”,句中“(图画)”二字,贯穿全篇,全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征.选文第二段中的“(这也是

作者在选文第一段中怎样表现口技之“善”的?如题 谢谢了

既有正面描写各种声音,又有侧面描写宾客为表演所陶醉、折服的神态,这样共同表现其表演之“善”.

《紫藤萝瀑布》的选文第一段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么?

它指的是繁盛的紫藤萝别的一切指的是其他烦心的事,作者看到这么美丽的紫藤萝,有飘然与凡尘之外的意境.

桃花源记分别归纳选文段意!.

第一段写了一个渔夫沿着小溪到了一个桃花夹岸的地方,一直往前走,到了尽头.第二段写了尽头处有一个山洞有光,渔夫便进去了,看到里面人们生活的怡然自得,一片和谐的景象.第三段桃花源里的人热情招待了渔夫,言语

阅读南州六月荔枝丹选文第一段中引用白居易的话有什么作用

引用确凿可信,有极富韵味,给单调的说明文增添了亮色,使其显得生动活泼,富有文采.

第一段中表现了幼小的我和母亲的特点分别是什么?

第1段中表现了幼小的我和母亲的特点是什么再答:第一自然段中的细节描写,分别表现出“幼小的我”的年幼无知和母亲的爱女情深。