选择一种景物用多种修辞手法写一句话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/04 08:34:13
用下列三个词语写一段景物描写,至少用一种修辞手法.流泻,静谧,相得益彰,广袤无垠.

高高的瀑布像银色的蛟龙从山头流泻下来,激起了朵朵水花,那水花就绽放开来了,而周围正是一片广袤无垠的森林,郁郁葱葱,显得十分静谧.自己写的,再问:写得是很好.不过要三句话才能一段阿,可不可帮我分句.

写一种花的作文不少于300字,要求用多种修辞手法.

百合花我家的院子里种了一棵百合花,我房间的窗户正对着百合花.百合花的根像大蒜瓣一样,可以食用,据说它的营养价值很高,还可以药用.百合花长着一根很长的茎,茎上有许多嫩绿的叶子,它们成螺旋状分布.茎的最顶

根据你的观察,选择你最喜欢的一处景物进行描写,适当地运用比喻拟人夸张修辞手法,写一个片段.

晨曦徐徐拉开了夜的帷幕,又一个清新美好的早晨降临在人间.草地上,湿润的泥土气息扑鼻而来,草叶上缀满了晶莹的露珠,犹如一颗颗绚丽夺目的钻石,摇摇欲坠.清风徐徐,抚摸着我的脸颊,调皮地掠起我的发丝.我深吸

从下列词语中选择三个词语写一段描写环境的话,要求至少用一种修辞手法.

雨,沙沙的下着.嫩芽听见了,霎时冒出了新绿.花儿仔细地听着,缓缓抽出了花苞···我懒得打了

用妙不可言接长龙.用滴水穿石说一句话.表示知识渊博的写4个成语.用一段话描写一种昆虫的外形.选择一处景物进行仔细观察,并

言下之意,意犹未尽,尽善尽美,美不胜收,收放自如,如沐春风,风花雪月,月黑风高,高瞻远瞩.再答:学习如水滴石穿,靠的是持之以恒的耐力和坚持到底的决心。再答:博览群书,出口成章,雄才大略,满腹经纶,学富

用修辞手法写一段景物描写200字.

春天,一派生机勃勃的景象便映入眼帘:树枝上那一片片翠绿的嫩叶在迎风招展,它们正一个劲地往外钻;小草迎着风儿在歌唱(拟人),让过路的人感到小草的快乐;过路的人脱掉了那厚厚的冬装,穿上了五颜六色的春装;孩

请用上至少两个成语、一种修辞手法,写一段文字,对你熟悉的一处风景或景物进行描写.

景物:雪我想去一个遥远又神奇的地方年轻的心总是不安分想听听所有关于雪的神话在梦里,雪山在闪耀我回到了童年.

跪求一篇五百字的作文题目《秋》 抓住景物特征,情景交融,运用多种修辞手法,从多种感官角度写

秋时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣.啊!那可爱的秋天终于来了.秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累

尝试充分调动多种感觉器官,运用多种修辞手法,抓住景物特征,写一段景物描写

上学时分,雾更大了,更浓了.四面八方全是白色的雾.挡着你,追着你,缠着你,逗着你.不知疲倦地在你眼前晃动着,变幻着,拥挤着,奔跑着.你站着,它就在你周围竖起一个密密实实的圆筒.你往前走,它退开了,又在

从下列词语中选择三个词语,并至少运用一种修辞手法,描写一处景物.

远处秀气的山峰,犹如一个空灵的少女,细腻,澄清.

用;惶恐,荒僻,塌败,滞笨,取缔,选择至少两个词语并至少用一种修辞手法写一段连贯的话

在那慌僻的小道旁,老房子已塌败,这里的气氛阴森森的,令人毛骨悚然,我有些惶恐了,但我真是滞笨啊,世界上难道有鬼不成?这种思想取缔于你的心态.(用了设问的修辞)

写一段对你最喜欢的一处景物表达心声的话,至少运用一种修辞手法和一种表现手法(现象,联想等).字数100

一阵风吹来,小路两旁的书都欢快的拍着手儿,欢迎我的到来;走过林荫小路,眼前一片豁然开朗,湖岸上的柳树,似那柔弱的黛玉,弯曲着身姿,伸长了柳条,在风儿的邀请下,翩翩起舞!偶尔顽皮的蜻蜓,打破的湖面的平静

一段景物描写,需要用到多种修辞手法和描写

寒冷的冬天逐渐过去了,盼望着、盼望着,春天的脚步接近了.山上的积雪开始融化了,百花也渐渐露出了笑脸.远远望去,黄绿错综,一片一片的,仿佛一幅百花斗艳图,大雁飞回,百鸟齐鸣,大自然的宠儿欢欣鼓舞,仿佛拼

用下列词语中选择三个词语,并至少运用一种修辞手法,描写一处景物.响晴

柔和的风,唤醒了我飘荡的思绪,温晴的天气,温暖了我阴霾的心情,澄清的湖水,使我照亮了自己的心灵,湖边的杨柳,是那么的布满生机,是我在挫折中勇敢的走出来

用两个或两个以上写一段描写景物的话至少运用一种修辞手法

春天,阳光明媚,溪水潺潺,在黄鹂宛转的歌声中,在春雨无私的哺育中,在大地母亲的摇篮之中,“仙子们”使劲汲取养料,长成了一座座绿色的屏障.

用排比的修辞手法写一段景物描写

天空是湛蓝的,大地是碧绿的,小鸟是快乐的,蝴蝶是美丽的,花草树木.鱼虫鸟虾都在等待春天的到来.

用修辞手法写一段描写景物的话,

秋天到了,那金灿灿的稻子在微风吹拂下,翩翩起舞,像一片金色的海洋.

用夸张的写法写一种景物

樱花飞舞满天,倾洒在天际,飘落在人间,又增一丝淡淡的樱花美湍急的水流比箭还要快,汹涌的浪花像飞奔的马

浣溪沙(晏几道).词的上片用了多种修辞手法,请选择两种修辞手法,结合诗句简要分析.

(1)修辞手法有:通感、对比、夸张、双关.①通感 “红”添色彩,让读者由乐曲之名联想到红梅热烈绽放、鲜丽诗意的画面;“香”添味道,以红梅之香写其乐声,生动别致地表现出其歌声甜美动人.听觉与视觉、嗅觉交