选择一两种蔬菜,模仿本文的写法写一两段话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 04:11:02
菜市场里的蔬菜各种各样.(选择其中一种蔬菜,用两三句话进行描写,用上拟人或比喻的写法)

1、朵朵蘑菇使足劲儿顶开腐败湿软的泥土,一声不吭地钻出来;雨水淋在它们的光头上,它们就很快地长高、长大、展开;后来光头上戴上了白草帽,变得楚楚动人.2、辣椒的青年是青色的,到壮年时成了青红相间,老了却

选择其他一两种蔬菜,模仿本文的写法写一两段话.正确必采

我来答,等一下再答: 再问:能再写一段吗

模仿 有的人 的写法,试着写几句.

有的人,他不择手段的争夺;有的人,他努力争取成功.有的人,人们把他推下台;有的人,人们认真感受.把他选上台.再问:可以再写人们对待他们的不同态度吗?再答:写错了,应该是:有的人,他不择手段的争夺;有的

模仿下列句子的写法写一句话

在风的吹拂下,河两岸的垂下来的长长的柳树枝,不像青春少女的长辫子吗?

谁能选择一种蔬菜,模仿尤今写的《菜诵》写一段话

问题1:在文章中,作者向大家介绍了哪几种蔬菜的模样?你最喜欢哪一种?说一说问题答:作者介绍了椰菜花、菜心、茄子、四季豆、羊角豆、臭豆、包菜、番茄、莲藕等蔬菜的模样.我最喜欢椰菜花,因为它和老人一样和蔼

《过错》举例说明本文前后照应的写法

1、内容和标题相照应.这种照应方法常常是内容安排多处和题目照应,或在恰当的地方直接、间接地点明题意.如《背影》,文中多次描写“背影”,既与标题“背影”相照应,又进一步点明题旨,充分表达了作者对父亲深深

模仿示例中的写法,选择蚕和鹦鹉再仿写两句,后面括号里填写相应的成语或俗语.

蚕:都说我奉献,可是我却束缚了自己(作茧自缚)鹦鹉:都说我很笨,可是我会学人讲话(鹦鹉学舌)

模仿句子的写法,仿写句子

校园不仅仅是学生学习的场所,不仅仅是教室、操场、图书馆,更是青春张扬的舞台,是理想升腾的地方.

模仿课文第1自然段的写法,

南京是一座六朝古都.它坐落在长江中下游,著名的夫子庙家喻户晓,滚滚长江在长江二桥下流去.希望杜你有帮助.

作文:模仿《月光曲》第九自然段的写法

段落:在幽幽的月光的照映下,海面上刮起了一丝海风,海面上呈现粼粼波涛,像市一个孩子满脸都是笑,在海面上映着晶亮的月光.忽然,刮起了大风,海面上翻滚着巨浪,晶亮的月亮霎时间变成了碎银,月亮把浪花照得雪亮

模仿的写法介绍中山公园

天津中山公园与孙中山先生有著深厚的渊源,因为在中华民国建国元年(1912年)孙中山先生在该公园发表重要演说而知名,8月24日,孙中山先生应袁世凯之邀北上共商国是,并到公园官绅欢迎会,即席发表演讲.孙中

模仿《未选择的路》的写法,寻找一个特定的具体的对象写一首小诗

假如时间欺骗了你,不要悲伤,不要心急!失望的日子里需要镇静;相信吧,快乐的时间将会来临.心儿永远向往着未来;现在却常是失望.一切都是瞬息,一切都马上过去;而那失去了的,就会成为无限的懊悔相信未来当蜘蛛

模仿《未选择的路》以及《礁石》的写法 寻找一个特定的具体对象写一首小诗.

小草一阵雨,一阵雨无休止的打过来每一滴打在他身上像箭射过的一样但他一动不动昂着头,笑着望着天空······

用拟人的写法描写两种蔬菜

南瓜挺起胖胖的肚子一下子就咕噜到苹果树的脚下,高高的苹果树摇晃着满头的小苹果随风起舞,和小胖南瓜打招呼.他们两个在金黄的果园里纵声歌唱,歌颂着丰收的季节,歌颂着秋高气爽的天空,歌颂着辛勤的劳动者们.再

模仿《有的人》的写法,写一首现代诗歌

有的人失去,他已经拥有,有的人得到,他正在失去,有的人睡在金子做的床上:“看,我多富有!”有的人,一生清贫为社会做良药,有的人,把棺木放入太空,想“永恒”,有的人,骨灰撒入江河,孕育下游的秧苗,有的人

用一两种蔬菜的名字写一段运用拟人的话

在太阳刚刚升起的时候,菜场里已经忙起来了.带露碧绿的青菜整齐地排成行,茄子依旧是笑弯着眉眼,就连笨重的冬瓜也炫耀着雪白的肚皮,等待着为辛勤早起的卖菜阿姨大伯换来收益.

模仿课文《有的人》的写法,试着写几句

有的人,愿做天上的雄鹰,展翅飞翔.有的人,愿做地上的蝼蚁,渺小无疑三克油.

模仿歌词的写法来写句子

你要怎样的内容?

模仿《爱莲说》的写法写一段文字

爱梅说水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人盛爱牡丹.予独爱梅之寒冬绝而不凋,零落成泥而香如故,中韧外曲,生枝生叶,凌寒独开,亭亭净值,可远观而不可亵玩焉!予谓菊,花之隐逸者也;牡丹