逆境与成才的例子

孔子,儒家学派的代表人物,成名以后,人们尊称他为万事之表.他三岁的时候父亲就去世了,他经常受到族人的歧视.在那个时代,既没有造纸术,也没有印刷术,流传的著作全靠传抄,自己想要保留别人的著作必须一个字一

逆境给人宝贵的磨炼机会.只有经得起逆境考验的人,才能成为真正的强者.古今中外的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎过来的.逆境是强者攀登高峰的垫脚石,是弱者走向毁灭的万丈深渊.

人之一世,殊为不易,在看似平坦的人生旅途中,却往往蕴藏着数不尽的曲折坎坷,使人痛不欲生.有句话说的好,痛苦之于人,犹狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心脏.百世沧桑,不知有多少心胸狭窄之人因受挫折放

通过苦难,走向欢乐.(贝多芬)逆境是达到真理的一条通路.(拜伦)苦难是人生的老师.{巴尔扎克)开发人类智力的矿藏是少不了需要用患难来促成的.(大仲马)不幸是一所最好的大学.(别林斯基)没有哪一个聪明人

●志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中.●海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬.●山路不象坦途那样匍匐在人们足下.●激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景.●如果圆规的两只脚都动,永

顺境逆境什么的终究是外因,关键是当事人怎么看怎么想.顺境更容易提供帮助,逆境更能磨练意志,两边都各执一词互相扯蛋,没意思.“顺境成才和逆境成才”,本身就是个伪命题.成才最重要的还是内因.就好像两个人在

首先,你说的一个词出了问题.不该用说服这个词,尤其是是这种大家都知道的常识题目,我们认为的都是逆境易成才,所以这种辩题不能以破对方的论为主,要以立自己的论为主.只要你立好了就行,破的太厉害不是逻辑出错

杜牧,出生在一个豪门世家,他从小便受到了良好的教育,在年轻的时候,事业上便有了很大的成就.他与李商隐被后人称作“小李杜”.还有文天祥、周恩来、鲁迅等人,这不是顺境也能出人才的最好证明吗?

优酷上有视屏,顺境更有利于成才还是逆境

保尔...保尔在战场上是个敢于冲锋陷阵的能干而且还是一名优秀的政治宣传员.他特别喜欢读《牛虻》、《斯巴达克斯》等作品,经常给战友们朗读或讲故事.在一次激战中,他的头部受了重伤,但他用顽强的毅力战胜了死

呵呵好巧啊、我才赢的了这个观点的辩论会、这个问题很好回答、你就说、对方辩友、难道你父母给你创造好的学习环境、生活环境就是让你自满吗?如果今天让我来选择的话、我当然也会选择一个顺境的环境里、让父母来选择

逆境与成才孟子曰：“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”这句话是说一个人如果要成才要成就一番事业的话,就必须先身受贫穷之苦,在艰苦的环境中磨练意志,奋发向上,然后才有可

西伯幽而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐,乃赋《离骚》；左丘失明,厥有《国语》；孙子髌脚,《兵法》修列；不韦迁蜀,世传《吕览》；韩非囚秦,《说难》《孤愤》.《诗》三百篇,大氐贤圣发愤之所作也.

小编寄语：关于逆境与成才,逆境与成才是大家经常在讨论的一个话题,逆境到底是让你能成才还是逆境阻碍了我们的成才,这个问题真不是一个可以一刀切能概况的问题,逆境对于我们的成才的作用,关键在各人本身,逆境只

童第周　　中国科学院学部委员（院士）、生物学家、教育家、中国实验胚胎学研究的创始人之一.曾任山东大学副校长,中国科学院海洋研究所首任所长、中国海洋湖沼学会副理事长、中国科学院生物学部主任、中国科学院副

宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来

安徒生是典型的例子.安徒生(HeinzChristianAndersen,1805—1875)丹麦作家.1805年4月2日生于丹麦菲英岛欧登塞的贫民区.父亲是个穷鞋匠,曾志愿服役,抗击拿破仑·波拿巴的

解题思路：通过具体的事例，论证逆境对于成才的积极作用的观点。解题过程：　逆境与成才平静的湖南，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。——列别捷夫天空不大晴朗，脚下总有

逆旅前行这个题目出自苏轼的一句诗“人生如逆旅,我亦是行人”.意思是即使遭遇逆境,也将乘风破浪勇往前行.如若能够这样必将导出成功成长的结果

写不下,只能给思路：1可以写些名人的事例,比如司马迁的苦难与成功,比如迪斯尼和上帝送给他的老鼠,苏东坡啊屈原等等；2加点名人名言为自己的文章赠点色彩3一般来说是写议论文,找些论点,论点简洁有力,有中心