作业帮送东阳马生序的求学过程
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 10:12:02
幼年读书成年求师求师奔走衣食住行
答：（1）作者在求学的过程中遇到的困难是：家贫,但自己却“嗜学”；学习上“无书”和“无师”；求学艰难,穷冬时节,穿行深山雪谷,“足肤皲裂而不知”,“四肢僵劲不能动”,一日粗茶淡饭只有两顿.（2）克服的
一幼年无书抄书之辛二成年叩问之难三从师旅途之苦四求学生活之艰
"余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中.穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知.至舍,四支僵劲不
孔子到鲁国做宰相,齐景公认为孔子到鲁国做宰相这件事是齐国的忧患,对晏子说：“边邻国家有圣人,这就是敌对国家的忧患.现在孔子当了鲁国的宰相怎么办?”晏子回答说：“君主你用不着忧愁.鲁国的国君是个昏庸软弱
你要求的是用现代文回答吧?“家贫无书可读”（克服困难的方法）每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.译文：要学习的时候就向有书籍的人家借书
作者现身说法（晓之以理,动之以情,态度恳切,以自己的切身体会勉励马生勤奋学习）,增强作品感染力和教育作用.
读书之难、叩问之难、路途之艰、生活之苦（衣食住行）每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.再问：那叩问之难，路途之艰，生活之苦是如何克服的
在学习过程中,要一心一意,不怕困难,不与人攀比富贵,知难而进,尊敬师长,有疑问及时向师长提出,并弄清楚..
困难：家贫,无从致书以观路途遥远又患无硕师名人与游口体之奉不若人也解决：每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.原因：以中有足乐者
一、对老师十分恭敬,不敢冒犯老师（又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出
是内个以是人多以书假余,余因得遍观群书.故余虽愚,卒获有所闻.这两句``
我们老师讲的是：少年时：致（得）书之难青年时：叩问之难、路途之艰、生活之苦应该是很准确的了!
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中.穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知.至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和.
盖余之勤且艰若此。余则缊袍敝衣处其间，略无艳羡意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
每假借于藏书之家（借书）从乡之先达执经叩问（请教前辈）以中有足乐者,不知口体之奉不若人也（勤学而不知艰苦）
幼时读书,成年后求教于先达