这篇课文描写了什么和什么和什么得景象-搜答案-拍题作业网

在当今崇尚科学的时代,入选科学类文章进教材是必要的、可行的,无可非议.但问题在于所选该类文章是只侧重于科学知识介绍,还是只侧重于文采斐然.倘失之偏颇,都不很恰当.而完全抛却科学类文章于教材外,更是漠视

帝国主义对中国的藐视和压榨

四时田园杂兴一描写了农家繁忙和儿童劳.四时田园杂兴二描写了菜园丰收和农家繁忙.

山雨：悄悄的来,悄悄的走,像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,并且逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……山林：色彩层次多的几乎难以分辨!有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色.在

课文以（麦哨）的声音为线索,描写了（盛夏）时节（乡间田野里即将丰收的）的情景和孩子们（在其间无拘无束地玩耍游戏）的情形.

一文描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,在车站上和朝鲜人民依依惜别的动人情景,是叙事抒情散文.

嘿,你是五年级的吧?这篇文章我们以前学过.课文的主人公是“我”,课文讲述的是作者童年时,父亲和母亲对自己的作品一个截然不同的评价,这两种评价给作者产生巨大的影响,让作者体会到母亲那博大的爱和父亲那不易

具体描写了庐山云雾的千姿百态和瞬息万变的特点.

潭水和游鱼.补充：本段运用了侧面描写,通过游鱼来衬托出潭水的清澈.我们老师讲的,

后两句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”将彩笔转入画面的中心,描绘儿童描写的是春天的景色.wuku在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向

就是写完内容后,写观众的那3段啊侧面描写,突出口技表演的精彩逼真和口技表演者的高超技艺

先写了莫高窟的地理位置,然后介绍了莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞,最后写莫高窟是我国古代劳动人民智慧的结晶,表达了作者赞美古代劳动人民的智慧之情.

悬念啊：引起读者兴趣,情节跌宕起伏.再问：还有呢？再答：环境描写，反衬旁诺无人，安闲外貌~~，反映了她朴实，也为不买奶牛做铺垫

两者相依相存.

我满足,傲然的心情和弟弟绝望的心情····

聪明、智慧勤劳.

下文仅供参考!旅夜书怀杜甫细草微风岸,危樯独夜舟.星垂平野阔,月涌大江流.名岂文章著,官应老病休.飘飘何所似?天地一沙鸥.赏析：此诗写于作者漂泊途中.通过旅夜所见星变、月涌的壮阔景象的描写,抒发了作者

属于插叙描写,情节曲折,生动,引人入胜.（我才上完的,标准哦!'）

农村生活

外貌,动作,语言,神态再问：金色的鱼钩中的老班长为什么在生命的最后一刻，还不肯吃鱼再答：为了让其他战士们活下去，而牺牲了自己的生命