这篇课文描写了-搜答案-拍题作业网

分别从面容肢体、美丽的尾巴与吃食的样子来说明的,突出了它的讨人喜欢

小房屋前搭瓜架,门前场地鲜花开,屋后一片竹笋冒,鸡觅食呀鸭戏水,夏夜门前吃晚饭,宁静秋夜虫儿唱,人们甜蜜进梦乡..

在当今崇尚科学的时代,入选科学类文章进教材是必要的、可行的,无可非议.但问题在于所选该类文章是只侧重于科学知识介绍,还是只侧重于文采斐然.倘失之偏颇,都不很恰当.而完全抛却科学类文章于教材外,更是漠视

“负荆请罪”这篇课文是一个话剧,通过描写廉颇向蔺相如请罪的故事,表现了蔺相如以国家利益为重,不计较个人得失的高贵品质以及廉颇知错就改的品质.

1写大⺌会开始前会场上的情况.2：写从典礼开始到毛主⺌席宣读公告为止的情景.3：写阅兵式盛况.4：写群众游⺌行情况.

《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝使用麻药,表现了刘伯承钢铁的意志,表现了作者对刘伯承将军敬佩和赞扬的感情.当我读到“病人一声不吭,他的双手紧紧捉住身下的白垫单,手背青根暴起,汗

人物是抓住神态语言动作心里来写精神是爱国,对工程一丝不苟,严谨的科学态度.杰出的创造才能.

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.第一段：“春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.”这句诗最适合了.

表演前：道具简单暗示技艺高超表演中:表演者（正面）宾客（侧面）由睡而醒伸颈侧目,微笑嘿叹醒而复睡意少舒,稍稍正坐失火救火变色离席,几欲先走表演后：道具简单烘托技艺高超

这篇课文主要写了;荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国.我最喜欢文中的第一个自然段的描写,因为作者把牛比作了人,所以.

不屈不挠,勇敢顽强,努力完成自己的使命

心理描写,环境描写

具体描写了庐山云雾的千姿百态和瞬息万变的特点.

全文对鲁迅进行了3次外貌描写,都突出了他的“瘦”,但精神很好的特点；突出了他整个生命献给人类革命事业的崇高品质.三次外貌描写的顺序是由远及近,由粗到细,由整体到局部,使鲁迅先生的形象随着作者的观察和感

先写了莫高窟的地理位置,然后介绍了莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞,最后写莫高窟是我国古代劳动人民智慧的结晶,表达了作者赞美古代劳动人民的智慧之情.

一天之内,不同的花开花的时间是不同的

本文在写景的过程中,运用了大量比喻、排比、拟人等修辞手法

第一处：烘托一家人散步时温馨愉快的气氛.第二处：景物描写衬托母亲愉悦的心情.（老师教的）

课文麋鹿天色微明,晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上.一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去.不知从何处传来人的脚步声,警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕.黄海滩涂这片广阔的土

抒情,