作业帮这些神态描写分别表现了老班长当时怎样的心情
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 06:52:11
1、课文三次写“哭”.吧描写哭的有关语句摘录下来.2、课文三次写“哭”.对表现老班长的高尚品德起了什么作用?参考答案：1、望着他十分严峻的脸竟扑到他的怀里哭了.我把碗端嘴边,泪珠大颗大颗的落到热腾腾的
更佳表现出了老班长忠于革命的伟大精神和舍己为人的崇高品质令人十分感动
tt表达了他无私奉献‘舍己为人的高贵品质
生活艰苦,和蔼可亲勤劳精明.
他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去.我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来：“老班长,你怎么……”表现老班长硬咽鱼骨的痛苦,也表明“我”看到这种场
因为老班长善意的欺骗了我们说吃过鱼~但是实际上没吃鱼~最后因为长期的饥寒交迫就快牺牲了~但他完成了交给他的任务~让我们这三个红小鬼顺利的走出了草地~追上了大部队~他笑是因为他感到欣慰~而我的难过是因为
表达了老班长那种焦急的心情,因为照顾好这几个战士是党交给他的任务,如果没有完成,对老班长来说是一种心灵的折磨,所以他焦急.,因为照顾好这几个战士是党交给他的任务,如果没有完成,对老班长来说是一种心灵的
表现了老班长忠于革命,忠于党,舍己为人的崇高品质
一位红军老班长照顾三个生病的小红军过草地,他想尽办法钓鱼,煮野汤给战士们吃,自己却一口不吃,最后光荣牺牲的故事,赞扬了革命前辈忠于革命,舍己为人的高尚品质
你可以看看同步全解.上面全有的.这是五年级一篇期末必考的文章.记牢老师所讲的一切,你肯定可以上90分再问：参考上没有，我也很无奈，不过我靠自己的努力完成了就是不知道对不对。谢谢您的回答再答：.....
课文第2节,班长一"出场"就写了他的外貌："个儿挺高,.两鬓都斑白了."第二次描写是在第8节,小梁看见班长吃病号吃剩的鱼骨头,他"皱紧眉头硬咽下去."课文21节里,写病号们不肯喝鱼汤时,"班长皱起眉头
我不知道噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩
老大臣们虚伪,爱慕虚荣,阿谀奉承,自欺欺人他们害怕被别人指责说自己愚蠢以至于保不住自己的乌纱帽.再问：3次分别是怎样的？
收敛笑容,眉头拧成疙瘩.脸上的皱纹舒展开,嘴边露出了笑意.
神态：1:老班长猛抬起头,看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗,就支吾着说：“我,我早就吃过了.看到碗里还没吃干净,扔了怪可惜的……”2：.两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送.老班长看到这情况,
神态：老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩.老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意.动作：他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩.他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼
硬咽鱼骨头的那个语句描写和第13,15自然段,说明了老班长忠于革命,舍己为人的精神
小子,今天晚上有你好受的.
日以继夜工作的老班长明显的瘦了.
这段话形象地反映了老班长忍饥挨饿,不忍心自己喝下鱼汤的沉重心情.表现了老班长：宽大的胸怀来对待身边的每一个人和舍己为人的精神.