运用比喻,拟人写一段200字话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 14:19:11
以"秋"为题,综合运用比喻,拟人,排比的修辞方法,写一段话

秋天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,生长着。秋天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。秋天像健壮的青年,有铁一般地胳臂和腰脚,领着我们向前去

使用下面词语写一段文字,要求运用比喻,拟人的修辞手法(不超过60字)

樟树像一位正站岗的军人,在这个寒冬中依然挺拔这腰杆,而微雨也来凑热闹,在悠闲中满满地洒下了它那晶莹的泪花.

运用拟人,比喻,排比结合起来写一段写景的句子!

秋天是快乐的童年,她用金色的硕果回忆着自己奋斗的足迹.秋天是美丽的童话,她用魔幻的笔法叙述着自己充实的“夏季”.秋天是美丽的图画,她用金黄的画笔描绘着自己充盈的硕果.

以“云”为描写对象,运用比喻和拟人手法写一段话

是天空的一抹微笑,是水中纯洁的点缀,是春天的新意,是夏日的清凉,是秋日里的波痕,冬日里的童话,更是少女心中的梦幻……

运用拟人 比喻的修辞手法写一段话,表达你听夏雨或秋雨时的感受

窗外,细雨斜织着,给天、地罩上了朦胧的色彩.它轻轻地落到在水泥地面上、屋檐上、植物的叶子上,发出一阵清脆的声音.于是,我的眼前呈现了这样一幅画面,在雨中,几朵荷花在雨中沐浴着,享受着大自然赐予他们的滋

运用比喻拟人的修辞手法写一段文字

秋天的雨不温柔,也不热烈,它用冰冷冲刷着对上一个季节的记忆.它一下就是连续好几天,说大不大,说小不小,就像一个漫无目的的游者,既不着急,也不偷懒.整个布局就是这样的,天上是灰蒙蒙的,带着挥之不去的恹恹

运用比喻、拟人的修辞手法写句子

一股水汽冉冉才山谷中升起,羞羞答答,扭扭捏捏,开始,像一根直直的柱子;风来了,歪歪扭扭,像一条扭动的蛇;风大了,水汽平铺开来,像一床洁白的毛毯……拟人比喻排比全有了.

用露珠、风、枯草、苍穹写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法

春天来了,路边露水像珍珠一样,春风吹走了枯草,带走了苍穹.

运用比喻、拟人、对比的修辞手法,任选下面一组词语,写一段话

1、近年来,手机犹如雨后春笋,已经遥遥领先固定电话成为信息化普及的先锋.

使用 银杏树 初冬 疾风骤雨 飘零 写一段描写性文字,运用比喻,拟人的修辞手法.

初冬的夜,带着忧愁.起风了,银杏树上飘零的枝叶,如哭泣,似凄婉,不知道能否遇到疾风骤雨后的黎明…再答:😁

至少选用三个成语,运用比喻或拟人的写法写一段话.【求帮助】

小溪无声无息的走过连绵起伏的山野,流入广袤无垠大海.

运用比喻,拟人,动态,描写静态写一段话

九月总是安静的,高大的梧桐,寂寞的乌樟,连同那些向无限的方向蔓延的荒芜的野草一起被孩子们的目光遗忘,汇成了一片浅浅的绿色的海洋.偶尔一阵风袭来,那些骄傲的生命啊,挥动着枝桠舔舐着这浅秋淡淡的凉、暖暖的

运用拟人、比喻、夸张、通感等的修辞手法写一段250字的景物.

秋秋悄悄地来了,来到了田野,来到了小溪边,来到树林,来到山上.大地在秋风的督催下,换上了迷人的秋装.秋来到了,萧瑟的秋风卷起了枯黄的落叶,轻轻地吹拂着大地,落叶想一只只蝴蝶在空中尽情地飞舞,像是给我们

使用春雨、小草、空气写一段话要求运用比喻、拟人的修辞手法

春雨姐姐落在了大地的身上,被雨淋过的小草更精神了,凉爽的空气像冷风一样.那个,你这个太难了,我这个可能有些不好耶·再问:高考题简单了才怪再问:高考题简单了才怪

至少选用三个词语,运用比喻或拟人的写法写一段话.

我站在泰山脚下,仰望他那仿佛巨人一般高耸如云,气势雄伟的身躯,心中情不自禁地升起一股豪情.

用丑陋,讪笑,嫉妒,来势汹汹写一段话,运用拟人比喻修辞手法

非洲大草原上又迎来了一年一季的野牛大迁徙,面对着来势汹汹的野牛群,河里的鳄鱼们暂时按奈住它们的激动,各自寻找着自己的伏击地点.它们嫉妒野牛们能在草原上飞奔,它们能做的只是用丑陋的大嘴讪笑着,等待着牛群

运用下面的词语,写一段话,包括两个拟人句,两个比喻句.

夏天的西湖夜景格外美丽.夕阳已把天空的主权交给了月亮.月亮很害羞,不敢用刺眼的光芒,只是把皎洁的月光撒向大地.群山连绵起伏,好像一个个巍然屹立在天地间的巨人.柳树看着湖水,似乎在诉说着什么.而荷花早已

用词语写一段描述的文字,运用比喻、拟人.银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零

初冬的傍晚,银杏树唉声叹气地在疾风骤雨中颤抖着,一片片凋零的叶子像被打湿的金色蝴蝶,无助的飘向地面.

运用引用、比喻和拟人写一句话

引用:薄粥稀稀碗底沉,鼻风吹动浪千层,有时一粒浮汤面,野渡无人舟自横.(沈石田《薄粥诗》)(「野渡无人舟自横」引自韦应物《滁州西涧》)比喻的形式比喻按三个部分的异同和隐现来看,其基本类型有三种:明喻、

写一段文学性文字运用拟人、比喻、排比、对偶、把字句

【比喻】根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方.比喻能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入