运用根号a的双重非负性解题-搜答案-拍题作业网

面对死亡他不得不又一次运用了成为一名英雄的权利

因为cos2x=1-2sin^xa+1-2sin^x35a-4>a^-4a+4所以a>8或a

长句变短句与短句变长句的基本方法——以2009年高考语文试卷为例短句变长句的基本步骤第一步,分析各个句子,确定其中一个句子作主干.第二步,把其它句子作为主干句了定语或者状语,并合并掉重复的部分.第三步

你这个好像化解不了,越化解越麻烦.这种题是有固定方法的,大根号里面肯定要凑出一个完全平方式才行,完全平方式可以表示成a^2+b^2+（或-）2ab显然不带根号的就是a^2+b^2,带根号的是+-2ab

设购进数量为x千克,则购进单价为3000/x150*(3000/x)*(1+40%)+(3000/x)*(1-20%)(x-150)=3000+750二边同乘x得630000+2400x-360000

人与自然之间从来没有建立过真正和谐的关系可持续发展是人与自然、人与人的双重和谐

起到强调的作用,强调主题”得道多助,失道寡助”

这个三角形有问题解得出来三角形不成立b应该等于2被根号2才对这样的话三角形ABC是个等腰三角形a=2b=2被根号2c=2被根号2

先对不等式的左端分析,然后找到取等条件,将原曲线求导,找到均值时的切线,即可.

初态的能量=末态能量+过程中损失的能量或末态能量=初态能量+过程中得到的能量.总之就是总的能量不变

|x|=根号七-根号五x=正负（根号七-根号五）

k=(-a+b+c)/a=(a-b+c)/b=(a+b-c)/c=(a+b+c)/(a+b+c)=1根据等比定理：k=(-a+b+c)/a=(a-b+c)/b=(a+b-c)/c=[(-a+b+c)+

初中物理公式大全,上百度搜一下就有的拉.怎么运用公式解题?很多同学都反映做物理题的时候常常不知道该用哪个公式.不知道怎么解题.其实,要解决这个难点就要抓住公式概念的本质属性,联系实例理解概念.例如在学

力和运动关系的两类基本问题关于运动和力的关系,有两类基本问题,那就是：①已知物体的受力情况,确定物体的运动情况；②已知物体的运动情况,确定物体的受力情况.1．\x09从受力确定运动情况已知物体受力情况

根号18减3除以根号2加2次根号2=3√2-3/2√2+2√2=（3-3/2+2）√2=7/2√2如果本题有什么不明白可以追问,如果满意请点击“好评”

for(inti=1;i

其实啊这个是有固定思路的,做的多了就会发现这种题比较死,我就从圆周运动开始讲起吧,这一类,首先要分析什么力提供向心力,在普通圆周运动中喜欢出合力啊什么的,但在天体运动中一般就是万有引力了,反正不管怎样

中国的人口、资源、环境容量已到支撑的极限,尽管目前中国的人口出生率保持在较低水平,但由于基数大,未来几十年人口总量仍将持续增加,劳动就业的压力越来越大.提高人口素质的任务十分艰巨,人口老龄化问题日益突

m+1=m/2+(m+2)/2>≥2根号(m/2*(m+2)/2)=2根号(m(m+2)/4)=根号m(m+2)利用a+b≥2根号ab的结论得m+1≥根号m(m+2)实际m>=0上式中的=号取不到m+