运用对比的写法描写一种小动物

四处对比：一是将富家子弟的豪阔与作者自己的贫寒对比；二是太学生们学习条件优越和作者自己学习条件低劣对比；三是老师的严厉与自己的谦逊对比；四是作者的学习态度和学习条件的对比.作用是对比之中得出结论,鲜明

小狗贝贝　“贝贝”全身雪白,毛绒绒的,它身长30厘米,1岁半左右,缩起来就像一个小毛球.它的眼睛犹如两颗黑宝石,耳朵经常耷拉下来,鼻子小而黑,吃起东西来嘴巴一张一合的,很是可爱.“贝贝”的腿稍短,但跑

这是一条可爱的小金鱼.它穿着一件桔黄色的外衣,身上的鳞片排列得错落有致,在阳光的照射下分外耀眼、迷人.这只金鱼最特别的地方就要数它的眼睛了,圆溜溜、黑亮亮的眼睛上各有一个透明的、鼓鼓的气囊,难怪人们叫

我最喜欢外婆家的大白鹅.它们的全身雪白,没有一根杂毛,每次觅食回来,总是把身子洗刷得干干净净,在阳光下闪着光亮.它们的脖子又细又长,嘴巴又扁又宽,头上还戴着一顶红帽子,好像是落在雪地里的一朵红梅花.胖

猫是一种漂亮的动物,干净、乖巧、讨人喜爱.它们满身长着毛绒绒的毛,四只小爪子又小又轻,底下有那厚厚的肉垫,尖尖的指甲好像一把把锋利的小刀.尾巴软软的,绵绵的,手感很好.大大的眼睛好像铅铃一样,睁的圆圆

我家的小黑狗非常萌,尤其是看到生人时,总要凑上去跟人亲热一下,完全不像一般的小狗那样对陌生人充满警觉,真担心哪天被人给直接抱走了.远处那犹如七色彩虹的孔雀,与童话世界中的女王一般,比那大白鹅高贵多了!

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可爱的小白兔讨人喜欢!远远望去像一个大雪球.像一团云,像绵花糖

乌龟趣事今年，我养了一只小乌龟，它只有瓶盖那么大，妈妈把它养在小鱼缸里。小乌龟很可爱，圆圆的小脑袋上镶嵌着一双滴溜溜转的小眼睛，嘴巴成W型，好像在冲我微笑。小乌龟还有一个硬邦邦的龟壳，一有点动静，它一

松鼠,每天分布的范围较广,我们旅游时通常都会见到松鼠.他晚上睡觉是爱用自己的尾巴当棉被盖.爱吃的食物是松果,很招人喜爱,非常可爱.

松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢.它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮；尾巴老是翘起来,一直翘到头上

与奥本海默做对比体现出邓稼先的朴实,容易亲近,平易近人,高尚且无私.

狗,形状大小各一；颜色、品种都很丰富；而且生性灵活,是惹人喜爱的动物.狗的五官也像人般端正,四肢更是健全.它们走起路来,摇摇摆摆的,快活得不得了.一般情况下,狗的长度约八分米,其重量也不会超过35公斤

《故乡》运用了大量的对比：一、少年闰土与中年闰土的对比：少年——天真活泼,健康勇敢,无忧无虑中年——麻木迟钝,悲哀痛哭.1、外貌对比：少年闰土：“一个十一二岁的少年”,“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈

小结：每种动物的特点是不同的,即使是同一种动物,也有不同的特点.如：同样是猫,有的调皮,有的温顺,有的懒惰.我们一定要仔细观察,抓住它们各自的特点.\x0d二、起一个自己喜欢的题目：如：可爱的小猫咪、

我与豆豆之间的故事去年的国庆节期间的一天,我和妈妈在路边看见一个卖小狗的人,从那些五颜六色小狗中,我一眼就喜欢上了豆豆.他肉滚滚的小小的,一身棕黄色的光滑的皮毛,大而乌黑的眼睛正望着我,好象对我说,把

我赞美小草小草,大家再熟悉不过了.无论是在风尘弥漫的路旁,还是在荒凉贫瘠的山冈,甚至在窄小阴湿的石缝里,你都能看见它的身影.它是春的使者,也是新的开始.我赞美小草,它是那样地不平凡.小草很弱小,就连一

解题思路：运用象征写法写作文，首先要找到一种与你所要赞美的某种品质和精神有相似之处的具体物体，接着，要对你所选取的物体做具体描绘，当然在描绘之中一定显示出二者之间的相似点，而且不仅要做到形似，还要做到

在所有的动物中间,我觉得熊猫是最可爱的.我们拿它和任何动物比就发现熊太大,猩猩太丑；考拉没有它可爱,孔雀没有它美丽,大象没有它害羞.它虽然胖,但不像犀,象,都是未成型的肉团.它的耳朵圆圆的,像两扇小扇

我与豆豆之间的故事去年的国庆节期间的一天,我和妈妈在路边看见一个卖小狗的人,从那些五颜六色小狗中,我一眼就喜欢上了豆豆.他肉滚滚的小小的,一身棕黄色的光滑的皮毛,大而乌黑的眼睛正望着我,好象对我说,把