运用修辞手法,以化静为动的手法写一段文字-搜答案-拍题作业网

简介　　语文修辞手法列举如下：　　具体有比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻.　　主要的修辞手法有：对偶

朋友像一盏明亮的灯,陪伴着我一路前行；朋友一阵春雨,滋润着我的心田.

金黄的叶子在风中尽情的舞动着,享受着落地前风的最后一次温柔,但是没有悲伤和遗憾,因为这是它对大树的守护.月亮怯生生的隐在云朵后面,缓缓地从枝桠后面露出了头,半掩着面爬到了空中,静静地看着夜幕中的丛林

友谊就像沙漠里的一方绿洲,就像寒冬里的一堆篝火,就像暗夜里的一盏明灯,就像大雨里的一把折伞.它是如此的宝贵,难道我们可以忽略它吗?

地球上没有动物,那是一个没有活力的世界.不要让我们的后代只能在博物馆里才见到今天的动物.

1、春雨如丝,密密麻麻编织着大地渐醒的梦.2、春雨如手,轻轻柔柔抚摸着青草可爱的脸.

时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程.时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量.时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标.时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步.时间好比一艘航船,它

灯泡,总是燃烧自己,为他人奉献光明.短尺,总是劳累自己,丈量事物的高度.

走在幽静的小桥上,仿佛感受到了它古色古香的气息,它勤勤恳恳的工作着,安全护送孩子们飞快地跑过,护送老年人缓慢的走过.当淅沥小雨滴落在它的身上,它会轻轻抖掉,当鹅毛大雪覆盖在它的身上,它会享受天带给它的

愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片；声,成了茫茫一片……当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十

这首诗的诗眼是(会当凌绝顶,一览众山小)似的一二句运用了设问的修辞手法,问句写出了诗人（乍一望见泰山时,那种欣喜惊叹仰慕的情形,非常传神)答句一夸张的手法描写(泰山之高)写出诗人近观泰山的句子是（造化

打乱顺序没问题吧?人人道,失败乃成功之母,然而不同人面对失败的结果,迥乎不同：扫去胸间阴霾者,自能柳暗花明,看遍妖娆美景；坦然面对现实者,纵错失波澜壮阔,也能东山再起；郁郁寡欢者,只能固步自封,消沉至

（1）雪停了.我身处一个冰雪的童话世界中,若梦幻般的仙境,让我痂迷.远处隐隐约约传来几声鸟叫,久久地在雪地里回荡……（2）教室里,只有学生翻动试卷的声音和笔在纸上“沙沙”划过的声音,偶尔也听得见铁架板

湖南大地遭受突如其来的洪涝灾害

让友谊之花盛开人生路上难免有风风雨雨,朋友之间难免有磕磕碰碰.但这一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驿站,是平平常常自自然然的.所以,朋友,别太在意,不要因为彼此的误解和一点小小的矛盾而枯萎了你我

爱心是风,卷来浓密的云；爱心是云,化作及时的雨；爱心是雨,滋润久旱的树；爱心是树,为你撑起绿荫.

书籍是春风,能吹化心潮的冰层；书籍是清泉,能滋润心田的禾苗；书籍是氧气,能解救心房的窒息；书籍是火花,能映红心头的昏暗.书籍是人类填充灵魂的精神粮食；书籍是带着我们在知识的海洋中翱翔导师；书籍是在我们

负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰我们做过肯定是

粮食是成功的基石,粮食是助飞的翅膀,粮食是前行的明灯,世间上,有哪一个希望生活的人不爱惜粮食呢?

过年了,人人都喜洋洋的家家户户张灯结彩.大人们正穿梭于繁华的街道,逛商店、去超市……办年货,看到玲琅满目丰富多样的商品,大人们的脸上更是喜滋滋的；小孩子穿着新衣服,放花炮,拿红包、看春节晚会、吃饺子、