辩证法和形而上学对立的焦点在于是否承认事物是发展的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 18:40:28
唯物主义和唯心主义对立的焦点在于什么?

物质和意识何者为第一性的问题.唯物主义是认为物质决定意识,意识是派生的唯心主义是认为意识决定物质,物质是派生的

辩证法与形而上学根本对立的焦点是:

选D,《生活与哲学》人教版第三单元84页综合探究:坚持唯物辩证法,反对形而上学的理论评析的第三自然段有,唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧在于:是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力.

辩证法和形而上学的根本对立焦点在于

C,承认了矛盾就等于承认了唯物辩证法,AB选项不够全面D就明显错了

简述辩证法和形而上学的对立

唯物辩证法和形而上学是两种世界观和方法论的根本对立,它们的对立主要表现在:第一,唯物辩证法认为世界上的一切事物都是普遍联系的;形而上学则认为事物之间是互不联系,彼此孤立的.᠊

怎样看待和理解辩证法与形而上学的对立和斗争?

各有对错,世间没有绝对的真理.

联系和发展的观点是唯物辩证法的总特征,也是辩证法的和形而上学的对立的焦点(辨析题)求解答谢谢

答题思路:1不科学2辩证法就是用联系发展全面的观点看问题,其中,联系是……发展是……,联系和发展的观点是唯物辩证法的总特征;3形而上学不承认矛盾,用孤立静止片面的观点看问题,他与辩证法对立的焦点是“是

辩证法和形而上学在真理观赏的对立表现在( )

简单的说,辩证法重视主客观之间的联系,在解读真理的时候,也是注重在真理中贯彻主客观的联系性,而形而上学往往忽视这种联系,所以被称作片面、孤立、静止的真理观答案选ABDC项中要注意的是形而上学并不是否认

3、辩证法与形而上学对立的焦点是

单选DAACDD多选1.abde2.abde3.c4.abc简答;1.用联系发展的眼光去看问题(1)世界万物存在普遍联系(2)人类,自然,思维三者对立统一论述题1.原理:文革等错误指导即为社会主义建设

联系和发展的观点是唯物辩证法的总特征,也是辩证法和形而上学对立的焦点.这句话

前半句对后半句错了辩证法和形而上学对立的焦点是:是否承认矛盾是推动事物发展的动力和源泉

辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在哪里?

辩证法坚持用联系,发展的观点看世界,认为发展的根本在于事物的内部矛盾.形而上学则主张用孤立的,静止的观点看问题,否认事物内部矛盾的存在和作用.

唯物辩证法与形而上学对立的焦点在于是否承认()

B.事物运动由其内部矛盾推动因为矛盾是事物发展源泉和动力,是唯物辩证法和形而上学对立和斗争的焦点

唯物辩证法和形而上学对立的焦点在于是否承认().A.事物的普遍联系 B.事物的运动、变化和发展

答案:C(1)对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和发展变化的内在动力;(2)对立统一规律是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索,是理解它们的钥匙;(3)矛盾分析法是最根本的认识方法;(4)承

唯物辩证法与形而上学对立的焦点在于是否承认( ).

答案:D辩证法:在对立中寻找统一(在变动的过程中全面地考察对象的认识方法)形而上学:孤立(不联系)、静止(不是放在变动的过程中考察对象)、片面(不全面)

辩证法和形而上学对立的焦点在于是否承认事物是发展的.是对是错

对,形而上学是静止的、片面的看待事物,而辨证法是运动的看待事物的发展.承不承认运动的变化的事物是关键.

辩证法和形而上学根本对立的焦点在于什么

是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力

辩证法和形而上学对立的焦点在于是否承认事物是可以被认识的.

这一说法是错误的.辩证法和形而上学对立的焦点在于是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力.而是否承认事物是可以被认识的,是可知论与不可知论对立的焦点.

辩证法与形而上学对立的焦点是什么

用运动的观点看问题还是静止的观点看世界

辩证法和形而上学在真理观上的对立表现

辩证法认为真理是不断发展的.形而上学认为真理是一成不变的.辩证法用联系,发展的观点看世界,认为发展的根本在于事物的内部矛盾.形而上学用孤立的,静止的观点看问题,否认事物内部矛盾的存在和作用.

唯物辩证法和形而上学根本分歧和斗争的焦点在于

选C.唯物辩证法是用联系,发展,运动的眼光看问题,矛盾分析法是其根本分析法,矛盾是事物存在的前提和发展的动力和源泉.形而上学则是用独立,静止,片面的眼光看问题,不承认事物闲存在矛盾.