辩论赛 18岁该不该独立 反方辩词

一是南京彭宇案,以及后来又发生的几起类似案件重庆的万鑫案、南京彭宇案、郑州李凯强案,确实在一定程度上对社会道德风气起到了一种负面作用.2010年12月15日,深圳市老干部肖雨生在小区跌倒,无人上前搀扶

应该独立,18岁已经是成人了,什么是都该自己做,七八岁的小孩都知道自己的事情自己做,学会独立,跟何况是18岁的人了,比如《温州一家人》里的阿雨,13岁就给别人打工了.

帮人不能损自己只凭勇,不能确保自己和需要得到保护的人安全相反可能两败俱伤所以应该见义巧为,见义智为

不应该,应该告诉同学他的错在哪儿,应该给他一个机会,人人都是会犯错的,请问正方你们就从来没有犯过错误吗?再问：能具体点吗？我是2辩再答：2辩不是攻辩环节的主力吗？主要是针对对方的提问而进行回答和再次提

不该,学生在学校已经很累了,做家务会浪费学习时间,会身心俱疲

不是社会上缺乏善良人士,而是社会缺乏对善良人士的保护.

反方观点就是：不该施舍乞丐（我自己想的啊）施舍不施舍是要根据国情根据当代社会的状况而定的,如果的社会,难道对方辩友长这么大施舍过所有的乞丐吗?难道你没有过私心觉得这个人可能是骗子吗?现在很多乞丐虽然不

从学习的角度出发,你拿不住人,必须从心理和社会的角度出发首先说年轻人心智不成熟,容易受伤受伤是小有心理阴影是大,初恋早恋有99%是以失败告终的我们这个社会,从小家庭就没教过我们什么,遇上了这么大的感情

抵制日货,从我做起,我要做出比日本更好的产品来,让中国和世界都买中国制造,让日本企业垮台,这就是我的目标.

可以不给孩子零用钱,而是给个零用钱额度.比如,每个月20块钱的额度,孩子可以考虑怎么用,这样也可以培养孩子的理财制度.如果每个月没用完,家长还可以给“利息”.这样,孩子还可以学会“投资”.真正要用钱的

首先,大学生都是成年人了,能对自己的行为负责,大学校园是一个自由的环境,而且法律没有明文规定大学校园要禁烟；其次,校园作为公共场所,在不影响他人的前提下,抽烟时自己的习惯,别人不能干涉；最后,保证自己

可以从目前技术还不完善,死亡率高.另外,伦理道德不接受等方面来辩论.另外,还会带来社会治安方面管理困难的问题.再问：嗯，谢谢

很多人都喜欢探险,但也有人认为探险浪费时间和财物又危险.我认为通过探险可以更好的开发地球资源,探险是一种超越自我,探索自然,拼搏进取,更是一种生命价值的体现.正是有了人类的探险,才有了如今万紫千红的世

太节俭会让人不懂得享受生活,钱可以丰富我们的生活,提高我们的生活质量.再问：详细点再答：钱可以买我们自己喜欢吃的食物，买一些日常生活用品如毛巾或者牙刷或者衣服。有了钱，我们才能独立生活，才能成家立业，

一、开篇陈词谢谢主席：从对方辩友的开篇陈词中,我们可以发现：为了本场辩论的胜利,正方辩友不仅是拘小节的,而且是很有针对性的拘小节.第一,正方把“拘”字解释为拘泥.从拘泥是贬义词,这个小节出发,将中立的

你这个辩题真的不好打!很难找中间的矛盾!上面两个人说的都有问题!最前的人说的根本不成立!过生日又不是非得在外面过,非得请同学过,自己在家几口人是最普遍的!铺张的只是个别!你用个别去说明普遍本来就是错的

Doinghouseworkcostsalotoftime,whichisnotgoodforstudents'study.Themainaimofstudentsistoconcentrat

为什么不能恋爱呢?在人生最美好的时候,正是情窦初开单纯可爱.何况从人权的角度来讲也说不通啊.爱是上天赐予的能力,跟吃饭喝水一样,凭什么要人为去干涉呢?

离：离了也许对两个人好,妻子更幸福,丈夫反思更懂得去做好丈夫的角色不离：孩子的成长；一个个家庭出现这样的情况不是马上走离婚,而是去解决问题

不该,因为古代修建圆明园花费了近千万元,如果在现代建,那岂不是浪费资源、人力、财力?所以不该重建!再问：能再说几点吗？再答：对不起啊，我们还没学到那课，我只是说出我的见解罢了！