跨越百年的魅力采用了什么的写法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 02:56:02
小学六年级语文课文18课《跨越百年的美丽》采用了__的写法,以__为主线,表明了居里夫人的美丽不仅是

《跨越百年的美丽》采用了倒叙的写法,以美丽为主线,表明了居里夫人的美丽不仅在于容貌,而且更在于心灵,在于为人类作出伟大的贡献,实现自己最高层次的人生价值.

《跨越百年的美丽》采用了什么的写作特色

运用居里夫人的外貌描写、神态描写、动作描写,突出居里夫人内涵的美丽

求读了《跨越百年的美丽》的感想.作文

何为美?漂亮的容貌是美;优雅的气质是美;超凡脱俗的谈吐是美;妩媚的姿色也是美.而什么才是永恒的美呢?有一个小妇人,视与生俱来的美貌于不顾,一心为科学事业努力,任岁月侵蚀她的娇颜,任繁重的工作毁坏她的健

跨越百年的美丽中两个定格在表达了作者什么的思想感情

定格说明了居里夫人因为对科学作出了杰出贡献,成就了她的历史地位,因此居里夫人的美丽形象和伟大的成就永远定格在人们心头,不能忘却.一个新的时代是指进入“放射性”时代

跨越百年的美丽以什么的手法,以" "为线索

跨越百年的美丽以倒叙(或回忆)的手法,以美丽为线索.一定帮到你了把,你也帮帮我,加点分哈.

《跨越百年的美丽》分别写了居里夫人的哪几件事

1.登台作报告:形象美丽2.探索发现镭:人生意义的发现3.面对名利:“没有被盛名宠坏”

《跨越百年的美丽》讲了谁的什么事?

讲了居里夫人在艰苦的环境中发现镭的故事.

跨越百年的美丽采用了什么的写法

eautyofexperiencingcenturies

跨越百年的美丽采用了什么写法表明了居里夫人美丽不仅是居里夫人容貌的美丽也不光是她

表现在居里夫人的内在美,外在美,和镭元素的美.内在美有对社会巨大贡献的美,用于探索的美,淡泊名利的美这三种美.

第五单元1.《跨越百年的美丽》采用了( ) 的写法,以( )为主线,表明了居里夫人的美丽不仅是居里夫人容貌的美丽,也不光

居里夫人发现了天然放射性金属元素镭居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利,而是在于为科学作出贡献,为人类做出贡献

《跨越百年的美丽》采用了什么的写作手法

倒叙,对比,排比.希望能帮助你~~

《跨越百年的美丽》讲了居里夫人的哪些事情?

课文《跨越百年的美丽》是梁衡的同名散文(发表于《英才》1994年第4期)的节选.这是一篇赞美居里夫人的文章,文章以“美丽”为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵和人格.她为人类作出了伟大的

跨越百年的美丽主要讲了居里夫人的()和()

跨越百年的美丽主要讲了居里夫人的(外在美)和(内在美).附注:1998年是居里夫人和她的丈夫发现镭一百周年.本文是一篇赞美居里夫人的文章.“美丽”是行文的主线,这跨越百年的“美丽”是居里夫人端庄的形象

模仿{跨越百年的美丽}的写法写一位名人或历史文化名人450字

给您几个事例,余下的您自己写吧!1、美国第16任总统林肯,是闻名于世的大演讲家.他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习,并做到了多看、多听.他年青时当过农民、伐木人、店员、邮电员以及

跨越百年的美丽讲了几件事

1在法国科学院作学术报告2研究发现了钋,又在成吨矿渣中提炼了0.1克镭3.皮埃尔不幸早逝后坚持默默工作4.捐赠奖金、奖章

刷子李一课采用了什么的写法

刷子李是一篇略读课文,课文一刷子李高超的技艺为话题,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧.本文细节描写对于塑造人物个性起到了重要作用.作者在塑造主人公形象的时候,就注重了细节描写.这是课文在