作业帮赵括自少时学兵法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 15:45:13
年轻的时侯学讲话,讲不圆满,自己以为学问功夫还没有到家.到年纪老了才知道,学死了也没有用,因为努力只有三分,天才就要七分清赵翼论诗
出处《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他.后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中.只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败.文言文赵括自少时
自己因为小时候不聪明,到晚年就更加努力,精益求精,其聪明智慧超过一般人.
燎麻照读,燎就是燃烧,意思就是把麻用火点着,当作灯在晚上读书!麻炬(用麻干作成的火把)类似的还有囊萤映雪.回答者：flyingship-十四级2007-3-2220:19“峻字孝标,……居贫不自立,与
1.自认为见识不够广.2.于是他博览群书,文采出类拔萃.
生搬硬套按部就班
战国时期,赵国大将赵奢的儿子赵括,从小熟读兵书,爱谈军事,别人往往说不过他.因此很骄傲,自以为天下无敌.《史记·廉颇蔺相如列传》记:“赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当.尝与其父奢言兵事,奢不能难
少时学语苦难圆 只道功夫半未全【到老方知非力取 三分人事七分天】清代赵翼之言意思是年轻的时侯学讲话,讲不圆满,自己以为学问功夫还没有到家.到年纪老了才知道,学死了也没有用,因为努力只有三分,天才就
[编辑本段]纸上谈兵(zhǐshàngtánbīng)[编辑本段]解释纸：书上：上面谈：谈论兵：用兵句子解释：在纸面上谈论打仗.比喻空谈理论,不能解决实际问题.也比喻空谈不能成为现实.[编辑本段]出处
文言文赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当.尝与其父奢言兵事,奢不能难,不谓善.括母问奢其故,奢曰：“兵,死地也,而括易言之.使赵不将括,即已；若必将之,破赵军者必括也!”赵括既代廉颇,悉更约束,易
赵括从小就学习兵法,谈论兵事,认为天下没有比得上他的.曾经和他的父亲赵奢谈论兵事,赵奢都难不倒他,但是并不称赞他.赵括的母亲问赵奢其中的原因,赵奢曰∶“打仗,是生死攸关的地方,而赵括太轻率的讨论它了.
于是项梁就交给项籍兵法项籍很高兴大概知道兵法的意思却不肯深入学习
《史记·廉颇蔺相如列传》赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当.尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善.括母问奢其故,奢曰：“兵,死地也,而括易言之.使赵不将括即已,若必将之,破赵军者必括也.”及括将行
原文 赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当.尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善.括母问奢其故,奢曰：“兵,死地也,而括易言之.使赵不将括即已；若必将之,破赵军者必括也!” 赵括既代廉颇,悉更约
赵括从小时候起学习兵法,谈论战争,认为天下没有人能比得上（自己）.曾经与他的父亲赵奢谈论战争,赵奢无法难倒他,但是不说（他）优秀.赵括的母亲问赵奢这件事的原因,赵奢说：“战争,是（事关生死）的境地,但
纸上谈兵(zhǐshàngtánbīng)解释在纸面上谈论打仗.比喻空谈理论,不能解决实际问题.也比喻空谈不能成为现实.出处《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起
赵括从小就学习兵法,谈论兵事,认为天下没有比得上他的.曾经和他的父亲赵奢谈论兵事,赵奢都难不倒他,但是并不称赞他.赵括的母亲问赵奢其中的原因,赵奢曰∶“打仗,是生死攸关的地方,而赵括太轻率的讨论它了.
是不是要翻译啊、、、赵括从小就学习兵法,谈论兵事,认为天下没有比得上他的.曾经和他的父亲赵奢谈论兵事,赵奢都难不倒他,但是并不称赞他.赵括的母亲问赵奢其中的原因,赵奢曰∶“打仗,是生死攸关的地方,而赵
所友者以百数被他当做朋友看待的数以百计