走在这片树林

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 19:39:21
六年级上册仿句 高赏走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神(仿写拟人句)走在乡间的小路上,蝴蝶为我舞蹈,小草向

小草向我致敬,鲜花向我微笑不是一星独照,也不是三五成群,而是群星荟萃,令人流连忘返.春天到了,不是一花独放,也不是三五多盛开,而是万紫千红,百花争艳!希望有用

"在那位村民的帮助下,我们走出了那片树林“翻译成英语

Wewalkedoutofthewoods/forestwiththehelpofthefarmer.不明白的再问哟,请及时采纳,多谢!

我走在树林里,总能听见鸟儿的鸣叫.(改成拟人句)

我走在树林里,总能听见鸟儿在叽叽喳喳的讨论飞行中看到的好风景.我走在树林里,总能听见鸟儿在欢快的歌唱.我走在树林里,总能听见鸟儿在呼唤我的名字,欢迎我的到来.希望能帮到你.

我走在树林里,总能听见马的呜叫.改拟人句

我走在树林里,总能听见马在呼唤我.或者我走在树林里,总能听见马在对我说话.或者我走在树林里,总能听见马在唱歌.

走进这片树林 鸟儿呼唤我的名字 露珠与我交换眼神,这是一个拟人句,验证了作者在

沉浸在大自然中,体现了作者热爱大自然,喜爱一切小生物的感情

以走进这片树林开头的句子

走进这片树林,鸟儿婉转动听的啼叫声回荡在我耳边,我绕过碧绿的小草,走在一条小路上,欣赏着树林中美丽的景色.

走进这片树林, , .这样写的好处是

什么?再问:走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神仿写再答:运用拟人的写法,生动形象地写出了鸟儿和露珠与我的情谊与默契再问:仿写句子再问:你回答的好我就采纳再问:在吗?再答:走进这片树林,蝴

仿写句子:我走在树林里,总能听见鸟儿的歌唱.

我走在街道上,总能听见汽车的轰鸣.

把诗歌修改成短文/穿上大皮靴在树林里走,/吧喳——吧喳!/“笃笃”听见这声音,/就一下躲到了树林间./“吱吱”一下蹿上了

雪停了,天空变晴了,树林里小动物们都出来玩耍了.“吧喳——吧喳”,什么声音?小动物们都竖起了耳朵、睁大了眼睛,原来是猎人穿着大皮靴从远处向这边的树林里走来,“吧喳——吧喳”,声音越来越近,“笃笃”,听

我走在树林里,总能听见鸟儿鸣叫(改为拟人句)

我走在树林里,总能听见鸟儿像婴儿一样鸣叫

走进这片树林山风怎么样,树叶怎么样?

能把问题说得更明白一些吗?再问:就是造句再答:你好!参考答案如下:走进这片树林,山风轻轻地拂过我的耳旁,树叶哗啦啦地歌唱。愿你满意!再问:谢谢,我很满意

走进这片树林,美丽极了 改为拟人句

走进这片树林,树木们都穿着漂亮的衣服,露出灿烂的笑容,美丽极了.

我们喜欢在林子里静静地倾听,倾听那神秘而又有趣的声音----- (校园门口的那片树林) 这两句话表现了儿童

就是不喜欢人多,不喜欢热闹,把自己封闭在自己的小世界,自己才会觉得安逸.==~个人猜测

走一步,再走一步这片课文的复述

那是费城七月里一个闷热的日子,我们五个小男孩去爬悬崖.其他孩子勇敢地向上爬,我落在最后很害怕.暮色开始四合,我伏在岩石上不能动弹.天上出现星星时,杰利和我父亲来了,父亲鼓励我一步一步地走.我照着做,慢

同学们走进这片树林(改为比喻句)

同学们走进这片像人间仙境一样的树林

春天的树林这篇短文中,“这是树枝在轻轻摆动,一片叶子想摸一摸另一片叶子,但是够不着.”为什么会出现

“一片叶子想摸一摸另一片叶子,但是够不着”,因为春天刚刚来临,叶片非常嫩小,还没有长大.原文“小小的鲜绿色的叶片伸向温暖的太阳”.这样写突出了早春新生叶子的特点,用拟人的手法写得生动形象.愿对你有所帮