赫尔墨斯的故事有什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 13:33:46
赫耳墨斯听了雕像者的话,气的脑袋要爆炸,他想了一会儿,忽然想出一个好主意,于是笑嘻嘻的问道:“如果我给你三个银元买赫耳墨斯的雕像,你愿意把那两个作为添头送给我吗?”雕像者一听还真不敢相信自己的耳朵,转
赫耳墨斯是宙斯的儿子,主管商业和旅行他这次微服私访,目的是想搞一次民意调查,看看自己在凡人的心目中到底印象如何,“在人间受到多大的尊重.”雕像店是个调查民意的好地方.如果某个神灵忠于职守,任劳任怨,责
1.在结构上第一段讲故事,第二段议论点出寓意.2.在表达方式上以叙述为主,间用语言、动作、心理等描写.
采用了议论的表达方式,点出了主题.
这则寓言运用巧妙的反衬手法,讲述了天神赫尔墨斯自命不凡、主观臆断而在事实面前碰壁的故事,以神喻人,讽刺和批评了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人.寓意
自命不凡、爱慕虚荣、一文不值
《赫尔墨斯和雕像者》赫尔墨斯“笑”的心理活动----------赫耳墨斯走进雕像者的店里,首先问问他父亲宙斯的雕像价钱.老板回答说:“一个银元.”便宜得很,这是赫耳墨斯意料之中的事.他父亲行为荒唐,贪
文写法很巧妙.一开始就用“想知道他在人间受到多大的尊重”来揭示赫耳墨斯的奢望,“想知道”是掩饰之辞,实际上是“想得到”——到后来,作者才用“心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些”,揭穿
赫尔墨斯第一次提问是想看他的父亲宙斯值多少钱,第二次发问时,他笑着回答是因为他听到宙斯的雕像才值一个银元时,那赫拉的雕像就更而下之了,觉得自己肯定能超过这个价钱第三次发问由平静到微笑,显示了他的心理变
结构相同.都是第一段讲故事,第二段议论并得出道理.
寓意:这则寓言运用巧妙的反衬手法,讲述了天神赫尔墨斯自命不凡、主观臆断而在事实面前碰壁的故事,以神喻人,讽刺和批评了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人.
从前,各种鸟在一起生活.鸟儿们都认为自己最美丽,常为此而争吵.因为鸟儿们总是叽喳叽喳吵个不停,上帝受不了了,就把鸟儿们都叫过来说: “我要从你们当中选出一只最漂亮的鸟作为鸟王.” 鸟儿们都想做最漂
这则寓言,分为两段:第一段讲述故事,第二段点明寓意.故事部分充分展示了作者丰富的想象力,可分为两层.第一层想象赫耳墨斯来到“雕像者的店里”,了解自身价值,是故事的起因和开端.通过揣测赫耳墨斯的心理,交
很高兴回答你的问题【第一次发问】比较平静,写出赫尔墨斯试探的心理;【第二次发问】着意写了赫尔墨斯的表情,表现他在听到宙斯的雕像才值一个银元后,对自己雕像的价格满有把握的心理,写出了他骄傲的特点.【第三
写出了赫尔墨斯的狂妄自大,鄙夷宙斯的雕像才值一银元
相同之处:1都是虚构的故事2结构相同,都是先写故事再写寓意3都有讽刺意义不同之处:人物不同,一个是神,一个是人
赫耳墨斯和雕像者这则寓言,分为两段:第一段讲述故事,第二段点明寓意.故事部分充分展示了作者丰富的想象力,可分为两层.第一层想象赫耳墨斯来到“雕像者的店里”,了解自身价值,是故事的起因和开端.通过揣测赫
结构相同.都是第一段讲故事,第二段议论并得出道理.
相同处:都带有讽刺语言.不同处:一个写的是动物,一个写的是神.
1.给《赫尔墨斯和雕像者》写一个续篇.2.给《蚊子和狮子》安排一个与蚊子撞到蜘蛛网上,一动也不能动.它有战胜狮子的经历,而今要死在蜘蛛的