赞美教师的文章600字

★★赞美老师诗二:★★我爱我师老师就象红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰.老师就象园丁,养育着我们这一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽.我们长大了一定要成为国家的栋梁,啊!老师

1,您的工作在今朝,却建设着祖国的明天；您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方.2、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰.3、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,却

教师是点燃自己,照亮别人的红烛.他们在祖国的教育事业上默默地奉献出了人生最宝贵的20年――青春.当一些年轻的商人情侣手挽手游遍四方的时候,当中年夫妇拉着自己的孩子进游乐场的时候,我们的教师却在果园里辛

1、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天；您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方.2、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰.3、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走

老师,您好(散文）　　一日,在闹市熙熙攘攘的人群里,大学的系主任小心翼翼地推着破旧的自行车经过我的面前.退休了的他身上穿的还是原来的老样子,是不合时宜的朴素,他也显得苍老多了.我赶紧走上前问候了一声：

“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明.”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老

★★赞美老师诗一:★★四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟.黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋.蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠.春播桃李三千圃,秋来硕果满神州.★★赞美老师诗二:★★我爱我师老师就象红烛,燃起了

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

教师是人类灵魂的工程师.——斯大林春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.——李商隐太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师.经师易遇,人师难遇.——司马光古之圣王,未有不尊师者也.——吕不韦教师是人类的灵魂工

桃李不言,下自成溪再答：把三点水换成足字旁

赞美老师我的语文老师是周老师,她是我们的班主任.周老师是刚调来我们学校的,开始我不怎么喜欢她,认为她语文肯定教不好,但是到后来我才知道我的想法是错的.周老师是个尽责尽职的好老师,她不但语文教得好,并且

★★赞美老师诗一:★★四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟.黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋.蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠.春播桃李三千圃,秋来硕果满神州.★★赞美老师诗二:★★我爱我师老师就象红烛,燃起了

宋代诸多词人中,我最喜欢柳永.柳永一生仕途失意,独以词著称于世,他以慢词和长调的精工细作而饮誉千古.喜欢柳永,首先源于他的名字——“三变”.“三变”出自《论语》：“君子有三变：望之俨然,即之也温,听其

1.坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神.——伏尔泰2.公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱.——佚名3在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的

老师不辞劳苦地教育我,教师是火种,点燃了学生的心灵之火；教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登.　　教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己.这无私的奉献,令人永志不

老师双臂：护住4个学生深夜的德阳市汉旺镇,冷雨凄厉,悲声四处,呼啸而过的救护车最能给人带来一丝慰藉,那意味着又有一个生命在奔向希望.5月13日23时50分,救护车的鸣笛声响彻汉旺镇——中国地震应急搜救

1、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天；您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方.2、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰.3、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走

烟台市地处山东半岛东部,东连威海,西接潍坊,西南与青岛毗邻,濒临渤海和黄海,与日本和朝鲜半岛隔海相望,是我国首批沿海开放城市之一,是环渤海经济圈内以及东亚地区国际性港城、商城、旅游城.烟台依山傍海,气

蜡烛、园丁、勤劳、辛勤、无私、无私奉献、默默无闻、兢兢业业、勤勤恳恳、桃李满天下、甘为孺子牛