谈谈的忧伤 作文

"明媚年华的忧伤"透漏了诗人和作者对大好青春年华的匆匆而过的惋惜,感叹时间消逝之快,对以往美好时光的无限缅怀,但同时也暗示了作者对青春已逝的无奈之情.

郑振铎笔下景物描写范例：沿路的景物真不坏,江南的仲夏,原是一副天上乐园的景色.一路上没有一块荒土,都是绿的稻,绿的树,绿的桑林.偶然见些

本人可是远近驰名的“小财迷”呀,哪怕是一角钱也不放过的.也因此我也闹出不尴尬啊!``````尴尬一：一天,放学回家的途中,肚子不知不觉闹腾起来,“咕咕咕```”一直闹个不停.我只好进超市,去慰劳慰劳我

伤心欲绝痛不欲声寝食难安忧心忡忡愁眉苦脸泣不成声悲痛莫名天下缟素愁云惨雾老泪纵横心如刀割椎心泣血痛心疾首生不如死如丧考妣愈哭无泪撕心裂肺垂胸顿足痛不欲生悲痛欲绝参考资料：百度答案

清早细碎的阳光缠住人不放,挺舒适.来把一天的计划列出来吧：上午,作业两小时,电视半小时,下午,领数奥试卷,美术课,电子琴.Stop!数奥试卷!我大吃一尺,差点昏过去,阳光明媚的星期天被活生生绞碎了!下

呵呵,还是“为赋新词强说愁”的年龄吗?说说我的感受吧,忧伤的作文就像寂寞的岸,而写作的人就是在寂寞海里驾一叶扁舟漂泊的人,手中的笔就是划行的桨.我们因为忧伤而漂泊,因为写作而靠岸,当你有这种感觉的时候

寻不到花的折翼枯叶蝶,永远也寻不到凋谢,江南夜色下的小桥屋檐,读不懂塞北的荒野.-----许嵩-断桥残雪.你知不知道我默默在祈祷,有一天你会回到我怀抱,你听不听到忧伤的歌声,始终在我耳边轻轻萦绕.许嵩

时间过了,美好的回忆如青沙一般从指缝溜走.我释怀的笑,过去的伤,真的能遗忘吗?仰望着天空,泪无声的滑下,尽管脸上还有未擦去的笑.落日的余晖照在脸上,还有一丝温暖,那是心中还留有的唯一一点快乐.泪水从脸

每天清晨打开窗户,呼吸一下新鲜空气,享受一下温暖的阳光,心里满满的快乐.每一天,我们都应该快乐,每一刻,快乐都可以分享.沐浴在清晨的阳光中,听着鸟儿清脆的歌唱,享受着温柔的微风.我们就在分享这清晨的快

如今“绿色食品”备受消费者青睐,但许多人对它的内涵并不十分清楚.到底什么样的食品才算是绿色食品?怎样识别?一些食品包装上贴有绿色食品、有机食品、无公害农产品的标志,它们有什么不同?今天,我们就来谈谈这

每日午后习惯为自己泡上一杯菊花茶,闭上眼,慢慢饮,享受片刻的偷闲.泡菊花茶一定要用透明的杯子,看得见菊花在水里的翻卷、沉浮与舒展,一如看见自己的心灵由单薄到丰满,由粗糙到精致.每一次都要盯好久,好奇怪

百度去呗再问：又这句活再答：不然呢谁会那么傻给你写啊再问：滚、再答：我不会要不你滚个给我看看再问：呵再问：幼稚再答：哎哟你成熟再问：呵呵再答：你这是在讽刺我吗？再问：弱智儿你说呢再答：弱智儿说谁？再问

我们、散落天涯　我们的遇见,像一部有关于青春的纪录片,跌宕起伏之后,各奔天涯.　　剧初,我们带着年轻的心闪亮登场,笑容明媚的如同这个季节里最灿烂的阳光,能溶化曾经所有的冰冷,你们的调侃和欢笑,是所有剧

悬赏那么点谁回答啊

我不再忧伤了千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.——题记“胜者王,败者寇”,这句话并不错误,但如何在失败之后保持一颗平常心,却是我们需要研究的课题.进入初中,同学们还都不太适应周围的学习环境,我趁势夺取了

1.青春是道明媚的忧伤.　　我站在岸边,看着组成我整个青春的一个个零散的日日夜夜,像流水一样从眼前以恒定的速度不可挽回地流走.　　我在河的对岸观望我的青春,看得平静又伤感.　　郭敬明在书里这样说.　　

解题思路：平时学习时要多看书，多积累写作素材。解题过程：春已逝，花还殇昆明路两边种满了红叶李，倒春寒前便借着仅有的几日温暖竞相开了花，白色偏粉的花瓣，外加粉红的花蕊。凉风掠过，树下的空中花瓣狂飞，大有

前几天,班上有几个平时调皮的同学在叽叽咕咕地商量一个“阴谋”,虽然我不知道他们在说什么,但我却看得出他们商量的是一件非常神秘、非常严重的大事.只听见隐隐约约地听到他们说：“星期日,我们去……”我这时心

指尖的幸福鼻尖的忧伤总有一些青春的印记,或是温暖,或是快乐.在发生的时候刻骨铭心,历历在目,随即淡去,然而我们却满不在乎.以为可以就那样一直平铺直叙地求远下去,直到经历一些人事变迁.曾经以为会永远在一

别了,我爱的班级天下哪有不散的宴席.六年的小学生活,留恋的不仅仅是这个大家庭,还有同学之间的友情以及对老师的感谢.玩了六年,该到分离的时候了.大家在一起哭过,笑过,打过,闹过,这些画面到现在我还记忆犹