谈谈最后四个自然段100-搜答案-拍题作业网

最后个自然段的含义是,通过小草开花的故事,引申出每一个人都有自己的梦想与希望.这个潜在的中心思想.

总结全文的作用,还有首尾呼应的作用.以感谢大自然、祝福九寨沟的真挚情感结束全文.

放飞和平鸽山东省宁阳二十四中七年级三班李倩每个人都希望世界是和平的,世界是友爱的,谁也不喜欢战争的时代,苦难的时代.在炮火连天的战争时代里,花儿的芳香随着炮火消失,草儿被滚滚的浓烟染成了黑色,蓝蓝的天

你好!联系当前的7.23动车事故、故宫失窃案、郭美美炫富事件、红十字捐赠问题等,这个命题太有意义了,应该让国家的大爷们和ZF官员们看看,一个GJ和ZF怎样对待农民、工人,就能反映主题是为谁服务,当今是

命运是可是改变的,没有对任何人不公平,你不只是只有一种想法,你有很多的选择,只是你不知道,虽然这个对这一种有阻碍,但是对另一种有益

我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情,或许跟上面说的两种思想感情的表现不同,为什么呢?他们不因为环境好而高兴,也不因为自己遭遇坏而悲伤；在朝廷里做高官就担忧他的百姓；处在僻远的江湖间就担忧他的君王.这

、这表面指月亮照到屋顶上的月光,实际指他自己对音乐的热爱对他人生的支柱.从这篇文章中,我明白了有些梦想看起来很遥远,但如果你坚持下去,仍然可以实现,所以我们不要气馁.

“咚咚咚······”随着一阵敲门声,凡卡被惊醒了,他赶紧从过道里爬起来,去给老板开门.门刚打开,老板的巴掌就掀了过来,老板对凡卡厉声吼道：“我站在门口敲了这么久的门,你怎么才来开啊?你是不是存心想冻

小瓜苗在没有生存条件下,竟然冒出了一截,作者表达了对顽强的生命力的一种崇敬.3痛苦不是全部,我们还必须去认识和体验生命中的奇迹,它们就在我们

正是由于这些勇于承担艰巨任务,勇于牺牲的战士们,前仆后继,才有了最后的解放.

要学会管理时间,同样的事情要学会孰轻孰重这样对以后的生活也会有帮助

最后指出“大哲学家说的话也不是全都对的”,“不是全都对的”换个意思不变的另一种说法,是什么?　　（“也会有错的”）　　这句话还有什么进一层的意思,联系生活实际,大家说一说这句话给你什么启发.　　（权威

二、继续精读课文感受小女孩善良淳朴,体会“我”内心的激动.放手让学生读课文最后4个自然段,然后谈自己的感受.在教学过程中抓住这样几点：（1）理看着她的笑脸,觉得那就是最美的“番茄太阳”.——明明问了许

要想得到别人的宽容和鼓励,首先就要善待别人,善待别人,就等于说善待自己,要想得到别人的帮助,就必须去帮助别人.

静寂——热闹起初——后来

许多年前的一天,一对老年夫妇,女的穿着一套退【褪】了色的条纹绵【棉】布衣服,男的穿着粗布的便宜西装.他们没有时【事】先约好,就直接走进了美国哈佛大学,去拜纺【访】校长.

啊,银杏树!你高大的形象,给人们奋进的力量；你那闪光的品德,给人以深深的启迪；银杏树,我赞美你!

最后一自然段：几对燕子/飞倦了,落在/电线上.蓝蓝的/天空,电杆之间/连着几痕细线,多么/像五线谱啊!停着的/燕子/成了音符,谱成了/一支/正待演奏的/春天的/赞歌.全文：一身/乌黑光亮的/羽毛,一对

排比句读起来感到琅琅上口,有一股强大的力量,能增强文章的表达效果.恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情,周密地说明复杂的事理,增强语言的气势和表达效果.运用排比必须从内容的需要出发,不能生硬地拼凑排比

通过口技者道具的简单来衬托口技者技艺的高超.汗.不能一次把问题提完嘛.害我还要改.中间/力拉崩倒之声