课文跳水你想对水手.孩子.船长说什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 05:31:54
假如你亲眼看到 诺曼底 号船沉入海底,你想对哈尔威船长说什么?

用激将法刺激消费.“我的这个酒很烈,一般的人和不了三碗就醉了”,这是激将法,别人就会想,你这什么酒啊,有那么烈吗?我得试试.这样通过这个招牌,就有很多人想去尝试,以此促进消费.

《跳水》课文 猴子做了什么让孩子哭笑不得,水手的表现

“哭笑不得\”在这里是指被惹人发笑的猴子戏弄,生气也不是,笑也笑不出来.形容处境尴尬,不知如何是好.孩子哭笑不得,是因为猴子摘了他的帽子戴在自己的头上,而且动作很滑稽,惹人发笑,孩子受到猴子的戏弄,自

跳水这篇课文中故事发展的顺序是孩子都孩子什么都什么什么读�

我看到您的问题很久没有人来回答,但是问题过期无人回答会被扣分的并且你的悬赏分也会被没收!所以我给你提几条建议:一,你可以选择在正确的分类下去提问,这样知道你问题答案的人才会多一些,回答的人也会多些.二

《跳水》的作者是(),课文以孩子为线索,紧扣(),(),()()之间的联系使故事发生并发展的.文章中的船长是一个(),(

列夫托尔斯泰再问:没有回答完整再答:拿走帽子,爬上桅杆,呵斥跳水,救上甲板再答:经验丰富,头脑冷静,机智果敢

跳水课文,船长为什么让孩子向海里跳?

跳海里可以减少受伤的可能性,不然跳甲板上就麻烦了.你觉得呢?

冀教版小学语文六年级上册第22课“跳水”中,船长是个具有什么品质的人?你想对孩子和水手们各说些什么?

船长是一个做事果断,冷静,随机应变的人.对孩子说:做事不要冲动,要三思而后行.对水手说:遇到不对的事要挺身而出.

四年级跳水课文中,孩子为什么哭笑不得?

哭的是:猴子当众让船长的儿子出丑,让他感到羞耻.笑的是:猴子模仿人的动作让孩子刚到很好笑.

读完成课文,你想对这个渴望和平的孩子说些什么?

孩子和平来之不易正因为我们处在和平的年代所以我们更要怀念为我们得到和平而付出努力甚至生命的先辈

跳水课文哪些句子写出了孩子的危险

孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子.这时候,甲板上的水手全都吓呆了.孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命.即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来.有个人吓得

学习了船长这篇课文 你想对哈尔威船长说些什么

哈尔威船长当面对死亡时,你镇定自若,临危不乱,忠于职守,把60人都救了出去,而却把自己留在了船上,你认为船在人在,船亡人亡.你是一个关爱弱小的人,你尊重妇女,爱护孩子.你是个伟大的人.

哈尔威船长他有什么样的精神品质呢?你想对他说些什么?

这两天在细读《“诺曼底”号遇难记》.课后有一道练习题问:“哈尔威船长在沉没之前,就没有办法救自己吗?”反复阅读课文,应该可以确认哈尔威船长是自己选择了死亡,与“有没有办法救自己”并无多少相干.哈尔威船

《跳水》课文

一艘环游世界的帆船正往回航行.这一天风平浪静,水手们都在甲板上.一只大猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑.它显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来.  船长的儿子才十一二岁,他也笑得

《跳水》文章续船长水手孩子的对话

船长说:"还好没事了,虚惊一场!'水手说:"船长,不明白你为什么用枪指着孩子呢?'孩子心惊胆战地说:"站得那么高,吓死我了,老爸的枪更吓人!'船长说:"就因为你害怕所以才用枪指着你,不然你怎么敢跳下水

假如你是小克莱芒,你想对哈尔威船长说什么 100

敬爱的哈尔威船长:此时此刻的我,真不知该说些什么好.十年之前,那个灾难突降的深夜,如果没有您,船上的所有人都不会逃生,我也活不到今天.你看,现在我多健康,真希望您在天国的那边也生活得快快乐乐、健健康康

作为中国孩子,你想对非洲孩子说什么

感谢当时你们国家对中国重返联合国的支持,在这个和平的时代,让我们手牵手一起开始新的生活,滴水之恩定当涌泉相报.

学完这篇课文你想对晏子说什么?

我想对他说:你很有勇气,很有智慧我想问他:面对刁难何以做到冷静面对,理性对待,理智反击

船长课文

1870年3月17日夜晚,哈尔威船长像平常一样,把“诺曼底”号轮船从南安普敦开往格恩西岛.薄雾笼罩着大海.突然,沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头.那是正在全速前进的“玛丽”号巨轮,它直向“诺曼