课文白杨好词

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/24 12:54:35
白杨 课文 品质

白杨树在本文中的形象,从外形来说,是笔直的干、笔直的枝,干、枝、叶都“一律向上”“绝无旁枝”“紧紧靠拢”“不折不挠,对抗着西北风”.从神来说,是力求上进,正直、朴质、严肃、坚强不屈.在作者的心目中,它

白杨课文! 

这篇课文运用借物喻人,托物言志的写作方法,借白杨直、生命力强、坚强、不动摇,赞扬了边疆从祖国设服从祖国的需要、忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、坚强执着的特点.

课文白杨的写作背景是白杨 不是白杨礼赞

抗战期间.作者是为了歌颂西北广大人民和民族英雄

《白杨》这篇课文的简介

《白杨》是一篇借物喻人的课文,文章通过一位边疆建设者在旅途中向子女介绍茫茫戈壁滩上白杨树这件事,赞扬了边疆建设者扎根边疆,建设边疆的远大志向和无私奉献的精神.文章短小精悍,寓意深刻.

课文《白杨》的主要内容是什么?

一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨,借以表达自己服从祖国需要;为建设边疆作贡献的志向及希望子女也能扎根边疆的心愿.

课文白杨的主要内容和中心思想

主要内容:白杨一课通过记叙了一位父亲向子女介绍戈壁滩上的白杨树“哪儿需要它,它就在哪儿很快的生根发芽”的特点,表达了他自己为建设边疆奉献一切.中心思想:借白杨高大挺秀,忠诚无私,坚强不屈的特点以及爸爸

白杨课文的小练笔

人民解放军是多么伟大,哪儿需要他们,他们就以第一时间赶到哪儿,毫不犹豫,他们为了保卫祖国,不顾一切地撇下家庭,冲到现场不管是寒冬腊月,还是酷暑难耐,他们总是坚守那一个信念:我们要保卫祖国!他们从来不选

白杨课文资料

这篇课文运用借物喻人,托物言志的写作方法,借白杨直、生命力强、坚强、不动摇,赞扬了边疆从祖国设服从祖国的需要、忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、坚强执着的特点.

白杨的课文里白杨有什么特点

托物言志借物喻人

白杨课文中爸爸的心愿是什么

希望自己的孩子能有着白杨树的精神,在生活中做一个像白杨树一样遇到困难能勇敢的去面对的人,同时还希望自己的孩子能像白杨树和边疆建设者一样;扎根边疆,建设边疆

白杨课文

3、白杨车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体.从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树.每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影

续写五年级下册课文《白杨》

在以后的日子里就算遇到了挫折,想起了那些白杨,便好像充满了力量,不断前进,不断拼搏,努力进取.丰富一下就OK!

初二课文《白杨礼赞》:

《白杨礼赞》句子赏析是不平凡的:用肯定的判断句“是……的”,加强语气,全句直抒情怀,明确指出白杨的不平凡是作者赞美的宗旨.是黄绿……大毡子:用比喻句表现高原上黄土和绿麦的色彩.那就是……然而实在是……

白杨课文白杨具有什么特点

白杨树很直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.以上为白杨的特点再问:拜托,我说的特点就像:高大挺秀、生命力强那些的。

白杨课文的意思快

一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨,借以表达自己服从祖国需要;为建设边疆作贡献的志向及希望子女也能扎根边疆的心愿.

白杨课文中的小白杨长大后是什么样?作文

作文太难了,给你个参考小白杨长大后是边疆建设者,因为爸爸把他们带到新疆就是让他们成为边疆建设者的

关于白杨的好词 好句 好段(20句)

白杨不是平凡的树,它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似.我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争所不

课文白杨歌颂了什么

歌颂了(祖国边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆,献身边疆的远大志向和奉献精神和献了

课本《白杨》全文《白杨》课文全部内容

白杨  车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体.  从哪儿看得出列车在前进呢?  那就是沿着铁路线的一行白杨树.每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺

《白杨》的具体课文是袁鹰的《白杨》,不是《白杨礼赞》

白杨礼赞白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子;黄的,那是土,未开垦的处女土,几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳;绿