课文五猖会你如何看待作者儿时的这种经历

个人行为不检点,应想法让他尝到自己所乱扔垃圾的后果.比如吃香蕉,香蕉皮乱丢,你想法让他为他的后果负责,也让他摔在自己所扔香蕉皮的上面,让他无言以对.以后他会改的.再问：额

以下纯属个人观点,仅供提问者参考.首先,是不好的一面,鲁迅当年不明事理,又受封建教育体制的影响,扼杀了弟弟的风筝梦,鲁迅不顾一切想要彻底毁掉风筝,可以理解为他是一个粗暴蛮横的“虐杀者”,一意孤行,固执

长城不是静止的单一物体,它是人、墙、物的军事结合体.长城沿线地段,在军事地理位置上形成缓冲地带.长城,从它的雏形烽台出现之时,就具备了望、传递信息、召集部队,反攻作战的作用.以至于发展到后来成为攻防兼

总是有人批判中国的教育,其实我觉得那真的都是片面的.为什么呢?你学习不好就批判中国教育,那是当然.就让你这么批判下去,真的等那天中国把高考取消了,美的是谁?你不能说没有你把.可中国教育虽然不好,但也要

说说文章是怎样从不同角度表现杨木桩这一形象的.（6分）随遇而安（秋日里,我从遥远的大山往公路边扛木头,一截黑乎乎的用来做拐棍的干枯杨木桩,被我顺手捎回,插在了院子内的土堆上.）默默无闻（之后,我很快便

揭露了封建统治阶级对劳动人民的残酷压迫和剥削

人不能想太多,其实生命就是一个过程,每个人都有自己的理解,都有自己的走法.

这是一种自我保护行为,并不可耻.只要这个人有能力,当个墙头草又何妨.我给你聊聊我的经历,我独立,有能力,为多个投资者做项目实施,干的是总经理的工作,可是为了企业做出的一切都得不到承认,这一切只是因为我

1840年英国对华发动了鸦片战争,次年八月,清政府在英国的胁迫下签订了屈辱的,从此中国逐渐沦为半殖民地半封建社会.中国与西方强国的矛盾,由暗地转为公开,由商业矛盾转为全面矛盾、由小的矛盾转为重要矛盾.

特点：虚无缥缈、变幻莫测作者笔下的“山市”,跟海市一样,是一种因折光反射而形成的自然景象.

没有善意的谎言、只有刻意的欺骗、如果说一个人欺骗你是善意的、是怕你受伤、那这么推想这个人则是在乎你的、但真正在乎一个人不该是带他／她逃避、而应该教他／她面对现实满意请采纳

我赞同作者的观点.作者的“陋室”外的情景,是那么地令人心旷神怡,描写了自然美.这是一种安贫乐道的生活情趣.而在“陋室”之中,只要作者的品德高尚,他就不觉得简陋了.他还举了例子“诸葛庐”以及“子云亭”,

看待生命的意义是在于珍惜活着的过程.任何事和物都有最终的结果,但走向结果都有个过程,这个过程就是对人来说,就是活的过程.事和物的意义就在于过程,而不在于结果.否则,既然地球最终要毁灭的,是不是一切就不

一方面要珍惜保护它,因为这是我们的文化传统,是千百年的积淀,体现了我们的悠久历史；另一方面要正确看待,不能自我封闭,要多向优良的事物学习

人生最宝贵的是生命,生命属于人只有一次.一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候,他不致因虚度年华而悔恨,也不致因碌碌无为而羞愧；在临死的时候,他能够说：“我的整个生命和全部精力,都已献给世界上最

狼的原则狼的十大处世哲学：1、卧薪尝胆：狼不会为了所谓的尊严在自己弱小时攻击比自己强大的东西.2、众狼一心：狼如果不得不面对比自己强大的东西,必群而攻之.3、自知之明：狼也很想当兽王,但狼知道自己是狼

唐雎是一个有胆有识的谋臣.文中虽然只有他的两段话,却不难看出他对秦王的阴险狡诈是有认识的,如何应付也早已成竹在胸,因此,在这场面对面的交锋中,他不为秦王的谎言所动,也不为他的威胁所屈,始终处于主动的地

这一道路是中国的一批有识之士在充分吸收马克思主义理论并大量参考借鉴俄苏共产主义政权建立和发展经验的基础上,结合中国的实际情况,经过艰难不懈的奋斗开辟的,得到了广大民众的拥护.它使中国基本摆脱了自鸦片战

我的兄弟观1.兄弟有很多摩擦,但不离不弃的那是我的兄弟、因为兄弟之间的摩擦只会让你们的情更深2.兄弟不是装出来的,更不是喊出来的,肝胆相照,相濡以沫,一起年少轻狂,一起失声痛哭,一起荣耀辉煌!那是我的

能够认识到事物具有两面性,本来是人们思维的一个进步.我们学会辩证地看待问题,不会把某一方粗暴地打死,的确是很好地行为.但是我却发现,坚持事物的两面性,在很多方面带来了困扰,迷惑了认识,十分不利于人们的