课文主要抓住了桂林山的什么特点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 08:07:37
济南的秋天中作者写山,抓住了山的什么特点

济南的秋天中作者写山,抓住了山的颜色多而变化多端的特点

小石潭记课文是按照什么顺序写的,抓住了小石潭的哪些特点,作者对小石潭的整体感受是什么

课文的写作顺序是:发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛.小石潭的特点:幽静.作者对小石潭的整体感受:幽深冷寂,孤凄悲凉.

刷子李这篇课文主要抓住了刷子李的什么进行细致描写?表现了他的什么的特点?

主要抓住了刷子李的动作进行描写.表现了他技艺高超.

在詹天佑这篇课文中,作者主要抓住了他的什么进行描写

人物是抓住神态语言动作心里来写精神是爱国,对工程一丝不苟,严谨的科学态度.杰出的创造才能.

《小石潭记》说说课文是按照什么顺序写的,抓住了小石潭的那些特点,作者对小石潭的整体感受是什么?

课文的写作顺序是:发现小石潭--潭中景物--小潭源流--潭中气氛.  小石潭的特点:幽静.  作者对小石潭的整体感受:幽深冷寂,孤凄悲凉.

观书有感中前两句写景诗中,主要抓住景物的什么特点来写?

观书有感其一半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来.半亩大的方形池塘像一面镜子一样被打开,清澈明净,天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘,不停地闪耀晃动.要问为何那方塘的水会这样

《天池》刘白羽 这篇文章主要抓住了“天池”的什么特点?是如何写出这些特点的?

这篇文章是一篇优美的写景散文,作者刘白羽对一日里见到的天池景色的描写,尤其是突出了天池的宁静而又变幻多姿,明朗而又奉养缥缈的描写.我一口气把文章读完,在读完最后一个字时,我在脑海里勾画出一番美丽的天池

记金华的双龙洞,孔隙的特点是窄,作者主要抓住了( )来写

孔隙的特点是窄,作者主要抓住了(自己的感想)来写而内洞的特点是黑、大、奇,作者主要抓住(内洞的景物)来反映再问:小船的小、坐在船上的姿势,是吗?自己的感想是哪些再答:是。感想:第四自然段倒数2,3句

老舍写济南的冬天主要抓住了它的什么特点?抒发了老舍怎样的感情?

抓住了它的温晴的特点,抒发了老舍对祖国山河的无限热爱之情.

故宫博物院5-8段,说明的重点是什么?抓住了写什么特点来介绍的?表现这些特点的主要词语有哪些?

5段:写外观特征,抓住色彩特点.如:湛蓝、金黄色、青蓝点金、红色、金锁窗、朱漆门.6段:写内部装饰,抓住龙的姿态特点.如:蟠龙、金龙、双龙戏珠、单龙飞舞、行龙、坐龙、升龙、降龙.7段:写建筑位置,抓住

桂林的山和桂林的水有哪些特点

山是桂林的山水是桂林的水···其他城市无可替代!00楼主,请息怒!~~

与象共舞这篇课文描写大象时抓住了哪几个方面的特点

采纳必回再答:可爱机灵再问:还有呢再答:精巧

感受春天(课文) .第一段:本段描写了春天的哪些变化?作者在描写时抓住了春天的什么特点?

问题:第一段:本段描写了春天的哪些变化?作者在描写时抓住了春天的什么特点?答案:描写了春天事物发芽,成长;温暖的阳光解冻了冰封的大河的变化.作者抓住了春天万物的生长以及春雨过后的一片富有生机的景象特点

描写桂林山水的作文抓住一个特点,就一个描写桂林的山或水不要太长的抄袭的也没关系抓住一个特点还有只是写景的短一点只是平时的

人们都说:”桂林山水甲天下.“我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水.我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清