作业帮课文中节选的三个人物中大娘代表着小金花代表着大嫂代表着
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蜀：诸葛亮,字孔明,人称卧龙,汉末徐州琅邪郡阳都县(今山东沂南县)人,父诸葛珪曾为泰山郡丞,叔父诸葛玄为当时名士.诸葛亮兄诸葛不共戴天瑾仕于吴孙权,拜大将军、左都护,领豫州牧.亮从弟诸葛诞仕于魏,为吏
外貌描写写出了松鼠的身体矫健四肢轻快动作敏捷
1《井阳冈》2《养花》,《意想不到的灾害》,《看不见的大力士》3无能为力了4生活中的事实,保护生态平衡的重要性5西班牙著名养稻区
文中出现了六个人物,妈妈,爸爸,万芳妈是一个类型的人.在他们心目中,孩子的感情是没有分量的,对孩子粗暴,不懂得体谅、理解,这是他们的共性.但个性又有差别,如万芳妈和“我”的妈妈急躁些,而爸爸却显得平缓
大娘:具有善良、对所有人都怀着一颗热心的心、为名众牺牲的精神.小金花：具有刚强,不屈不挠,勇敢,年纪小志不小的精神.大嫂：舍己为人,为名着想的品质!其实,只要熟读课文,要理解书中人物的品质,是件很容易
“我”：由体弱胆小变为自信、勇敢“父亲”：教子有方、善于鼓励、循循善诱“杰利”：富有友情“内德等四个小男孩”：缺少同情心
1.大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.2.难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,3.八年来,您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖!4.是您带着全村妇女,
吕蒙（178－219,一说180－220,另一说180—221）,东汉末年名将,字子明,汝南富陂（今安徽阜南吕家岗）人.由于曾被封为虎威将军,故亦称吕虎威.曾经乘名将关羽北伐曹魏、荆州空虚之时,偷袭荆
我们读书不仅要用嘴读更要用心读.也就是说读书时要揣摩人物说话的口吻、情态和心理要真正走进作者心里走进作品人物心里.1&#
大娘代表着老年人,小金花代表着少年儿童,大嫂代表着青年人
再问：谢谢你！再问：请问你几年级？再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！再答：不用谢再问：请问你几年级？再答：跟你一样再问：五年级？再答：对再答：你叫什么名字再问：谢谢你，但你能写150字给我吗？
泥泞的草地这一形象生动的体现了长征路途的艰难,从侧面烘托出红军战士排除万难争取胜利的伟大气概.
1、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F弹=kx）2、伽利略：意大利的著名物理学家；伽利略时代的仪器、设备十分简陋,技术也比较落后,但伽利略巧妙地运用科学的推理,给出了匀变速运动的定义,导出S正比于
志愿军不光为了朝鲜人民打战,还为他们做了一些感人的事! 有一天,敌人突然袭击朝鲜.到处都是炸弹、枪声…… 志愿军纷纷扛着武器去跟敌人搏斗,派几名战士保护老白姓的安全.老百姓听了他们的话,来到指定的
不能,原文的结尾,通过一些细节描写,更能突出一丈青大娘泼辣,刚正不阿、敢于打扮不平的性格.
盘古说：我开； 女娲说：我补； 共工说：我撞； 神农说：我尝； 精卫说：我填； 夸父说：我追； 后羿说：我射； 嫦娥说：没射着! 黄帝说：我们做什么； 尧说：我让； 舜说：我也让；
不重复,因为这样更说明了这人地技艺高超.
脸谱常用的颜色有红、黑、白、绿、蓝、黄、紫和金、银等.红表示忠义、勇武,如关羽、姜维、关胜；黑表示刚毅、耿直或粗莽而诚挚,如张飞、焦赞、李逵；又表示铁面无私、公正刚直,如包拯；白又分水白和油白,水白表
D无依无靠、游手好闲的描述错误